【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
(1)當(dāng)閉合開關(guān) S 后,小磁針__(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電螺線管與小磁針之間是通過___發(fā)生力的作用的;
(2)用鐵屑來做實(shí)驗(yàn),得到了如圖乙所示的情形,通電螺線管外部的磁場與________磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線___________(選填“是”或 “不是”)真實(shí)存在的;
(3)閉合開關(guān) S,通電螺線管周圍的小磁針的 N 極指向如圖丙所示,由圖可知在通電螺線管外部,磁感線是從______極出發(fā),最后回到 ______極。
【答案】會(huì) 磁場 條形 不是 N S
【解析】
(1)[1]由圖甲可知,電源左端為正極,右端為負(fù)極,根據(jù)安培定則可以判斷通電螺絲管右端為N極,左端為S極。根據(jù)異名磁極相吸引可知小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
[2]通電螺線管和小磁針之間的作用是通過磁場發(fā)生的。
(2)[3]由圖乙可知,通電螺絲管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似。
[4]磁感線是人們?yōu)榱酥庇^形象地描述磁場的方向和分布情況而引入的帶方向的曲線,它并不是客觀存在的。
(3)[5][6]在圖丙中,根據(jù)安培定則可知,通過螺線管的左端為S極,右端為N極,根據(jù)周圍小磁針N極指向與該點(diǎn)磁感線方向一致可知:在通電螺線管外部,磁感線是從北極發(fā)出,最后回到南極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓 a、b 兩個(gè)小球分別從同一斜面 上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的同一木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停 止的位置。
(1)小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由______ 轉(zhuǎn)化來的。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過______來比較動(dòng)能大小。
(2)根據(jù)甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論,可以用來解釋汽車______(選填 “超載”或“超速”)帶來的安全隱患。
(3)小球撞擊木塊的過程中,對(duì)木塊______ (選填“做功”或“不做功”),木塊最終會(huì)停下來的主要原因是______。
(4)根據(jù)乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),______(選填“能”或“不能”)比較出 a、b 兩個(gè)小球哪個(gè)到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能更大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“電阻絲的電阻R與長度L、橫截面積S和材料的關(guān)系”,進(jìn)行了如下操作:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,先保持電阻絲的橫截面積S和材料不變,探究電阻絲的電阻R與長度L 的關(guān)系,這種方法叫做________法。
(2)為了探究電阻絲的電阻R與L的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室備有以下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電源E (電壓U=1.5V)
B.電流表A1 (量程 0-100mA)
C.電流表A2 (量程 0-0.6A)
D.電阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)
E.待測電阻絲R (阻值約為10Ω)
F.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干,則:
① 為了提高實(shí)驗(yàn)的精確程度,在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選的是_______ (選填器材前的字母代號(hào))
② 把電阻絲拉直后,將其兩端固定在刻度尺的接線柱a和b上,電阻絲上夾一個(gè)金屬夾 P,移動(dòng)金屬夾 P 的位置,就可改變接入電路中金屬絲的長度 L,把這些實(shí)驗(yàn)器材按圖甲連接起來。閉合開關(guān) S 前,電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)整到________Ω。
③ 閉合開關(guān) S 后,將電阻箱調(diào)到適當(dāng)位置不動(dòng),多次改變金屬夾 P 的位置,得到多組 I、L的數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)平面內(nèi),以電流的倒數(shù)為縱坐標(biāo)、電阻絲的長度 L為橫坐標(biāo),得出圖像如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖像說明,橫截面積S相同的同種材料的電阻絲,接入長度L越長,電流I越小,電阻R _____________。
④ 該電阻絲 lcm 長度的阻值為 _____Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用兩節(jié)干電池測小燈泡的功率,電路如圖甲所示,小燈泡額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。
(_______)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須_________,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最_________(左/右)端。
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_________A,此時(shí),燈泡的功率為_________W,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_________(左/右)移動(dòng)。
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V時(shí),無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的做法是_________________。
(5)解決了(4)中問題后,測出電壓略大于2.5V時(shí)的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系,_________(需要/不需要)重新測量前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用白熾燈燈絲容易被燒斷,請(qǐng)問,是在開燈瞬間時(shí)熔斷,還是在燈發(fā)光的過程中突然熔斷,為什么?請(qǐng)解釋原因.
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【題目】小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)整器材高度,使?fàn)T焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在_____;
(2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為, 此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰的像;若保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭移動(dòng)適當(dāng)距離,光屏上又會(huì)得到一個(gè)清晰的_____( 選填“放大”或“縮小”)的像;
(3)隨著蠟燭不斷燃燒,蠟燭在光屏上的像_____(選填“向上”或“向下”)移動(dòng);
(4)如果換一個(gè)更薄的凸透鏡,將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離,也能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,像的大小將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“暴走”是一種現(xiàn)今流行的運(yùn)動(dòng)方式,分析人的走路情形,發(fā)現(xiàn)可以將人的腳視為一個(gè)杠桿模型,如圖所示,行走時(shí)人的腳掌前端是支點(diǎn),人體受到的重力是阻力,作用線過杠桿中點(diǎn),小腿肌肉施加的力是動(dòng)力,請(qǐng)你在圖中畫出動(dòng)力的力臂______。若小明的質(zhì)量為60kg,則小明小腿肌肉產(chǎn)生的拉力約為_______N;小明每向前走一步的過程中,重心升高約為4cm,則小明需克服白身重力約做功______J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中如圖所示。
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是____________cm;
(2)如圖乙所示,蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至45cm刻度線處,則人眼在____________(選填“A”、“B”或“C”)處能觀察到蠟燭的像,像是圖丙中的____________(選填“1”、 “2”、 “3”或“4”);
(3)實(shí)驗(yàn)完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏____________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。
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【題目】如圖所示的電路中,電源的電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,滑片P向右移動(dòng)時(shí),則
A. 電流表A的示數(shù)變大
B. 電壓表V的示數(shù)不變
C. R1消耗的電功率減小
D. 電路消耗的總功率增大
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