【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____.如果在月球上完成該實(shí)驗(yàn)_____(“能”或“不能”)看到泡沫塑料球彈起,說(shuō)明_____

【答案】聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生 空氣能傳播聲音(或聲音能傳遞能量) 不能 真空不能傳聲

【解析】

[1]用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉,泡沫塑料球被彈起,證明音叉在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;

[2]敲擊右邊的音叉,右邊的音叉發(fā)出聲音,聲波攜帶能量傳遞到左邊完全相同的音叉,引起左邊的音叉振動(dòng),所以泡沫塑料球彈起。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣能傳播聲音(或聲音能傳遞能量);

[3][4]如果在月球上完成該實(shí)驗(yàn),由于月球上沒有空氣,所以聲音不能從右邊音叉?zhèn)鬟f到左邊音叉,就不能看到泡沫塑料球彈起。說(shuō)明真空不能傳聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的__________來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來(lái)探究二力是否________________________

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________.把硬紙板支撐起來(lái),不再與桌面接觸的目的是________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小組同學(xué)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組最省力的繞線方式_________

(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,記下重物的初位置。

(3)小明正確測(cè)得繩自由端的拉力為1.2N,重物勻速上升的高度為0.2m,重物重3N.小明算得的數(shù)據(jù)如表格所示:

小華認(rèn)為,小明有兩個(gè)數(shù)據(jù)算錯(cuò)了,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______(①②/①③/②③)。對(duì)于小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,滑輪組的機(jī)械效率是______。若不計(jì)繩重及輪、軸間摩擦,動(dòng)滑輪重______N。

(4)用上述裝置勻速提升重3N的重物,機(jī)械效率為η1;用上述裝置勻速提升重6N的重物,機(jī)械效率為η2,η1______(</=/>)η2。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于歐姆定律(I= )說(shuō)法不正確的是

A. I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí),導(dǎo)體中電流I跟兩端電壓U成正比

B. I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí),導(dǎo)體中電流I跟電阻R成反比

C. I= 變形可得R= ,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比,跟通過(guò)它的電流成反比

D. I= 變形可得R= ,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于UI的比值,但由于電阻是導(dǎo)體本身的屬性,其大小跟U、I無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度變化如圖乙所示),則

天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

A. 只有①④正確 B. 只有②③正確 C. 只有①②正確 D. 只有③④正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)電壓表、一個(gè)電源、一個(gè)已知阻值為R0的電阻、一個(gè)開關(guān)和一些導(dǎo)線,要用以上器材測(cè)出未知阻值的電阻Rx . 要求:

(1)在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖__________

方法一、 方法二、

(2)如果實(shí)驗(yàn)中電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為U1、U2, 請(qǐng)?jiān)跈M線寫出對(duì)應(yīng)的電阻Rx的表達(dá)式.

方法一的Rx1=________;

方法二的Rx2=________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樓道中的一盞白熾燈,使用幾年后,小明發(fā)現(xiàn)它的燈絲變細(xì)了,跟燈絲變細(xì)前相比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燈絲的電阻變小了 B. 燈泡兩端的電壓不變

C. 通過(guò)燈絲的電流變大了 D. 燈泡的實(shí)際功率變大了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1L2都正常發(fā)光,一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表示數(shù)都不變,則故障原因可能是( )

A. L1短路 B. L2短路 C. L1開路 D. L2開路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量

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