【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_____。
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40 cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_______(選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8 cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的___________(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。
(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是(________)。
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像和物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
【答案】 使像成在光屏中央 實 正立 D
【解析】(1)調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,是為了讓像能成在光屏的中心處;(2)當光源移至40 cm時,此時的物距大于二倍焦距,所成的像為倒立、縮小的實像;光源移至8 cm刻度時,物距是小于焦距的,此時所成的像是正立、放大的虛像,這個像不能成在光屏上,可通過凸透鏡看到; (3)與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定,故A正確;將光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像和物的大小,故B正確;零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距,故C正確;若凸透鏡的焦距未知,也可利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距,故D錯;應選D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,閉合開關S后,電流表A的示數(shù)為0.4A,電流表A1的示數(shù)為0.3A,求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)5min內(nèi)電阻R2消耗的電能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩臺完全相同的電動小車,在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動,他們的路程隨時間變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷,其中正確的是( )
A.通過40m的路程,乙車所用的時間比甲車的長
B.兩車運動的速度大小相等
C.若以乙車為參照物,甲車是向西運動的
D.第6s時,甲車的速度比乙車的速度大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律
(猜想與假設)
(1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
(設計實驗與制定計劃)
寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3個,燈泡2個,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干。實驗電路圖如圖所示。
(進行實驗與收集證據(jù))
(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該___________;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如下表:
(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如下表:
(分析與論證)
分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和。
(評估)
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是______________;
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù)___________讀數(shù)錯誤,原因是_____________。
(3)為了使實驗結論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可):_________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運動 B. 兩人都不是做勻速直線運動
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“無葉電風扇”利用空氣流動造成的氣壓改變從而形成風的原理.它的底座隱藏了一臺超強吸入空氣的電動機,它每秒吸入的空氣量高達24升,空氣再經(jīng)過加壓被帶入環(huán)形的內(nèi)壁中,從寬度只有1.3毫米的縫隙中向外噴出,這部分噴射空氣因流速大,壓強________,周圍空氣_____(填“靠近”或“遠離”)這部分噴射空氣流動,使風量可以增加到原來的15倍.風吹到人身上,感到?jīng)隹焓且驗楹挂?/span>___________.無葉風扇吹出來的是連續(xù)不間斷風流,不僅造型獨特,清理起來也十分方便.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1中,兩把尺子測木塊的長度,甲尺的測量結果為_______cm,乙尺的測量結果為______cm,造成兩把尺子測量值不同的原因:____________。圖2所示停表所顯示的時間為_________s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率.電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標有“3V,1W”字樣.閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示.下列說法錯誤的是( )
A. 燈泡的額定功率為1W
B. 燈泡正常發(fā)光時的電阻為9Ω
C. 燈泡的實際功率為0.64W
D. 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com