18.如圖,(1)兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實驗是探究動能與速度的關(guān)系,通過比較小車推動木塊移動的距離比較動能大小,木塊因受到摩擦力最終靜止.
(2)若水平面絕對光滑,本實驗不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

分析 (1)動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),在探究過程中應(yīng)用控制變量法,并通過小車推動木塊做的功來反映動能的大。涣κ歉淖兾矬w運動狀態(tài)的原因;
(2)如果水平面絕對光滑,小球和物塊將做勻速直線運動.

解答 解:
(1)由圖知,兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,小車的質(zhì)量相同,速度不同,所以可探究動能與速度的關(guān)系;
實驗中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大小;最后木塊由于受到摩擦力的作用而靜止;
(2)若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律可知,小球和物塊將一直運動下去,沒有物塊運動距離的遠近之分,所以不能達到通過比較距離來比較動能的目的.
故答案為:(1)速度;小車推動木塊移動的距離;摩擦力;(2)不能.

點評 此題是探究影響動能大小的因素實驗,由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以實驗中要用控制變量法,同時要掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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求:(1)汽車發(fā)動機的牽引力;
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9.下列事例中,利用大氣壓作用的是( 。
A.醫(yī)生正在給病人扎針過程B.活塞式抽水機
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6.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
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液體16020645
液體26020668
(1)實驗中,用加熱時間的長短間接反映液體吸收熱量的多少.
(2)此實驗,如果要使它們的最后溫度相同,就要給液體1加熱更長時間.
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體l(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強.物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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13.把0℃的冰水混合物放到0℃的房間里,下列說法正確的是C
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C.冰和水的質(zhì)量都沒有變      C.以上三種情況都可能發(fā)生
選擇理由冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃房間里,溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞,冰不會熔化,水不會結(jié)冰,冰、水的質(zhì)量都保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖,兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實驗是探究動能與速度的關(guān)系;小明正確操作實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是小車滑下的高度越高,小車達到水平面時的速度越大,木塊被撞后運動的距離越大;木塊最終靜止下來,小華認為木塊的機械能消失了,你認為他的這種觀點是否正確?錯誤(選填“正確”“錯誤”),理由是:木塊要克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.
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(2)讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止滑下,目的是探究物體動能的大小與速度的關(guān)系;
(3)質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板,說明子彈一定具有較大的速度(選填“較大”或“較小”).

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7.如圖所示,用來展示電動機工作原理的實驗裝置是( 。
A.B.C.D.

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