徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示。

（1）圓柱體的重力G=___________N；圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=___________N；

（2）比較b、c兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關(guān)；

（3）比較_________兩圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；

（4）徐亮完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=__________N。實驗表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關(guān)。另一種液體的密度ρ液=___________________kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．讀出圖中電能表的示數(shù)20.0kW•h，這么多度電，能讓100W的燈泡工作200小時．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩只相同的蠟燭A和B，點燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）平面鏡成像的原理是________；

（2）我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在______（填 “較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

（3）沿水平桌面移動蠟燭B前應(yīng)先將點燃蠟燭_____（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是___________；

（4）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了_______________；

（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上_____（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡10cm的紙上接到一個很小的亮斑.當(dāng)將一個物體放在距這個透鏡15 cm處時，在凸透鏡的另一側(cè)可以得到( )

A. 倒立、縮小的實像 B. 正立、縮小的實像

C. 倒立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“請大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試！”監(jiān)考老師要求考生減小聲音的（ ）

A. 頻率 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省赤壁市九年級下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)報道，青島一個小伙子在自家居民樓頂上，自己設(shè)計、組裝了一套微型太陽能發(fā)電站，被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”。

（1）該太陽能發(fā)電站發(fā)電時，將光能轉(zhuǎn)化為_____________________________能；（2）該太陽能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kW·h，則其功率是________________kW；（3）10kW·h的電能，如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30％的熱電廠來供電，需要完全燃燒煤_____________kg。(煤的熱值q煤=3×107J/kg)

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省赤壁市九年級下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是：

A. 燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變

B. 燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小華同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍）、待測小燈（標(biāo)有“0.2A”字樣、額定功率在0.2瓦～2瓦之間）、電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵以及導(dǎo)線若干．他正確串聯(lián)實驗器材．然后將電壓表并聯(lián)在電路中．閉合電鍵，移動變阻器的滑片，觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加，電壓表的示數(shù)逐漸變�。�(jīng)過思考后，繼續(xù)移動變阻器的滑片使小燈正常發(fā)光，并記下了此時電壓表和電流表的示數(shù)．
①請畫出小華同學(xué)連接的實驗電路圖．
②如果將小華所記錄的電壓表和電流表的示數(shù)相乘，得到的電功率為1.14瓦．請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈的額定功率．0.36W、0.66W、0.96W、1.26W、1.56W、1.86W．（需寫出計算過程）

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