【題目】基本測(cè)量工具的讀數(shù):
(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中__圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是____℃。
(2)如圖是小明使用兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,則A尺測(cè)量的長(zhǎng)度為______cm,B尺測(cè)量的長(zhǎng)度為____dm。
(3)如圖所示秒表的讀數(shù)為_______s。
(4)若用下圖這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)人正常人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是_________℃。
【答案】 乙 -4 2.31 0.23 337.5 38.5
【解析】相對(duì)于同一天的氣溫正午的溫度高于晚上的溫度,故圖乙是晚上的氣溫,其示數(shù)為-4℃;用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),讀數(shù)時(shí)要讀到分度值的下一位,即一定要估計(jì)一位,A的分度值為1mm,故物體長(zhǎng)度為3.31cm-1.00cm=2.31cm;B的分度值為1cm,故物體長(zhǎng)度記為3.3cm-1.0cm=2.3cm=0.23dm;秒表讀數(shù)時(shí),小表盤對(duì)應(yīng)的是分鐘,大表盤對(duì)應(yīng)是秒,圖中分針超過5和6的半刻度,故秒針讀作大于30秒的刻度,即秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s;體溫計(jì)的特點(diǎn)是溫度升高時(shí)示數(shù)增加,溫度降低時(shí)示數(shù)保持不變,故用圖中示數(shù)高于正常體溫示數(shù)未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)人正常人的體溫,示數(shù)對(duì)應(yīng)圖中溫度計(jì)示數(shù),即38.5℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3 , 電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2 , 那么下列關(guān)系式正確的是( )
A.U2=Ul+U3 , I1=I2
B.U2=U1=U3 , Il=I2
C.Ul+U2=U3 , I1<I2
D.U2=U1十U3 , Il>I2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果將兩根磁棒的磁極互相靠近時(shí),它們是互相推斥,則互相靠近的磁極
A. 一定是N極
B. 一定是S極
C. 一定是同名磁極
D. 一定是異名磁極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從蕪湖市出發(fā),沿高速公路前行。在車輛行駛過程中,在A地,小明同學(xué)看到高速公路邊有“距蕪湖80km”的提示牌,此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8:15;車子行駛一段時(shí)間后,到達(dá)B地,小明又看到一個(gè)如圖告示牌“距蕪湖20km”,這時(shí)時(shí)間顯示是9:00。求:
(1)汽車從A地到達(dá)B地所用的時(shí)間是多少?
(2)這輛汽車的速度約為多少?是否符合限速規(guī)定?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校升國(guó)旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國(guó)旗就會(huì)上升。下列對(duì)于滑輪的說法,正確的是()
A.這是一個(gè)定滑輪,可省力
B.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力
C.這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向
D.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,某種物質(zhì)組成的物體的_____之比叫做這種物質(zhì)的密度,常溫常壓下純水的密度為1.0×103kg/m3,它表示的物理含義是_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美,小明 想到剛吃完的鐵鍋燉魚也是非常有名的小吃,下列有關(guān)這種小吃的說法正確的是( )
A.燉魚的過程是通過熱傳遞的方式來增加內(nèi)能的
B.能聞到燉魚的香味是香味分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
C.燉魚的鍋加熱后才能聞到香味是因?yàn)橹挥袦囟壬邥r(shí),分子才運(yùn)動(dòng)
D.一掀起鍋蓋,就能看到大量的“白氣”,這是汽化現(xiàn)象
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