11.下列物態(tài)變化,需要吸熱的是( 。
A.太陽出來霧散了B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜D.嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰

分析 (1)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:
A、霧散是液態(tài)小水滴變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,故A符合題意;
B、小草上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱,故B不符合題意;
C、霜是固態(tài)小冰晶,是空氣中的水蒸氣凝華形成的,凝華放熱,故C不符合題意;
D、池塘中的薄冰是液態(tài)水凝固形成的,凝固放熱,故D不符合題意.
故選:A

點評 判斷物態(tài)變化,關鍵是分清物質變化前后的狀態(tài),是中考熱學知識考查的熱點內(nèi)容.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,玻璃管兩端開口處蒙著相同的橡皮膜,將此裝置放入水中,能反映橡皮膜受到水的壓強情況的是( 。
A.B.C.D.

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2.如圖是研究氣體分子運動的實驗裝置圖.在圖中玻璃板上面瓶子中裝的是空氣,下面瓶子中裝的是紅棕色的二氧化氮氣體,其中二氧化氮氣體的作用是:便于觀察實驗過程,拿掉玻璃板厚,兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這種現(xiàn)象說明了分子都在不停地做無規(guī)則運動,還能說明玻璃板有阻礙分子運動的作用有同學建議在做實驗的時候,將這兩種氣體上下位置交換也能看到同一現(xiàn)象,你覺得不可以(選填“可以”或“不可以”)這樣做.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平,橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉動,左側為懸掛在固定位置P的置物盤,右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼,用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上.

(1)下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟,最合理的順序是BACDFE(填寫序號).
A.將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
B.將天平放在水平臺面上
C.調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
D.將待測物體放在天平左側的置物盤中
E.由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
F.移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
(2)調節(jié)天平至水平位置平衡后,剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時,橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的左側(填“左”或“右”).
(3)若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處,如圖乙所示,已知OP=L,OQ=d,ON=a,鉤碼質量為m,則待測物體的質量M=$\frac{a-d}{L}$m.(用所給字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下說法中,你認為最符合實際的是( 。
A.人體的正常體溫為35℃B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.蘇州盛夏中午室外溫度可達38℃D.蘇州的最低氣溫可達-30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.國慶假期小明一家外出旅行,來到大草坪的中央,他們對著前方680米的雄偉大山興奮地喊叫,請問他們的聲音從發(fā)出到反射回來的時間是多少秒?在月球上利用這一原理測兩地的距離可以嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.步入溫馨的物理考場,回想學習物理的樂趣,生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長度約為30cm,吃一頓早餐的時間是15min.(填上合適的物理量的單位)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于功和能,下列說法正確的是(  )
A.0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體的機械能越多,內(nèi)能就越多
C.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
D.鉆木取火是通過做功增加物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.已知氧的沸點是-183℃,氮的沸點是-196℃.氦的沸點是-268℃,利用液化空氣提取這些氣體,當溫度降低時,首先分離出來的氣體是( 。
A.B.
C.D.不能分離這些氣體

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