小華家買了新房，準(zhǔn)備改裝客廳頂燈的電路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸拿來一幅如圖5所示電路圖，他很好奇，看了一會兒之后，發(fā)現(xiàn)這幅圖有些眼熟，但又和過去所看的圖不同，他拿著圖去問爸爸：S3是什么開關(guān)，爸爸告訴他這叫“雙刀雙擲”開關(guān)，相當(dāng)于兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)“聯(lián)動”。爸爸還告訴他要將這三個(gè)開關(guān)分別裝在三個(gè)與客廳相連的房間的門旁邊。這是為什么？這樣裝有什么好處呢？小華決定仔細(xì)研究一下。

1．小華準(zhǔn)備首先用列表的方法分析開關(guān)的狀態(tài)與燈泡亮滅的關(guān)系。為此他設(shè)計(jì)了如下的表格，并用“1”和“2”表示開關(guān)接通的位置，用“1”和“0”表示燈泡的“亮”和“滅”。請你也參與到他的研究中來，并幫他在表格中記錄下三個(gè)開關(guān)所有可能的組合對燈的控制情況，完成下表：

2．根據(jù)列表的結(jié)果總結(jié)出這個(gè)電路的好處。

3．弄懂了這個(gè)電路和雙刀雙擲開關(guān)的特點(diǎn)之后，他又有了新的想法：還可以在圖5的電路中再增加一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)S4，并使它和其他的開關(guān)作用相同。請把他的設(shè)計(jì)畫在圖6中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小華家買了新房，準(zhǔn)備改裝客廳頂燈的電路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸拿來一幅如圖5所示電路圖，他很好奇，看了一會兒之后，發(fā)現(xiàn)這幅圖有些眼熟，但又和過去所看的圖不同，他拿著圖去問爸爸：S3是什么開關(guān)，爸爸告訴他這叫“雙刀雙擲”開關(guān)，相當(dāng)于兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)“聯(lián)動”．爸爸還告訴他要將這三個(gè)開關(guān)分別裝在三個(gè)與客廳相連的房間的門旁邊．這是為什么？這樣裝有什么好處呢？小華決定仔細(xì)研究一下．
（1）小華準(zhǔn)備首先用列表的方法分析開關(guān)的狀態(tài)與燈泡亮滅的關(guān)系．為此他設(shè)計(jì)了如下的表格，并用“1”和“2”表示開關(guān)接通的位置，用“1”和“0”表示燈泡的“亮”和“滅”．請你也參與到他的研究中來，并幫他在表格中記錄下三個(gè)開關(guān)所有可能的組合對燈的控制情況，完成下表：
S1 S3 S2 燈的亮滅
（2）根據(jù)列表的結(jié)果總結(jié)出這個(gè)電路的好處．
（3）弄懂了這個(gè)電路和雙刀雙擲開關(guān)的特點(diǎn)之后，他又有了新的想法：還可以在圖5的電路中再增加一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)S4，并使它和其他的開關(guān)作用相同．請把他的設(shè)計(jì)畫在圖6中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小華家買了新房，準(zhǔn)備改裝客廳頂燈的電路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸拿來一幅如圖5所示電路圖，他很好奇，看了一會兒之后，發(fā)現(xiàn)這幅圖有些眼熟，但又和過去所看的圖不同，他拿著圖去問爸爸：S3是什么開關(guān)，爸爸告訴他這叫“雙刀雙擲”開關(guān)，相當(dāng)于兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)“聯(lián)動”．爸爸還告訴他要將這三個(gè)開關(guān)分別裝在三個(gè)與客廳相連的房間的門旁邊．這是為什么？這樣裝有什么好處呢？小華決定仔細(xì)研究一下．
（1）小華準(zhǔn)備首先用列表的方法分析開關(guān)的狀態(tài)與燈泡亮滅的關(guān)系．為此他設(shè)計(jì)了如下的表格，并用“1”和“2”表示開關(guān)接通的位置，用“1”和“0”表示燈泡的“亮”和“滅”．請你也參與到他的研究中來，并幫他在表格中記錄下三個(gè)開關(guān)所有可能的組合對燈的控制情況，完成下表：
S1S3S2燈的亮滅
（2）根據(jù)列表的結(jié)果總結(jié)出這個(gè)電路的好處．
（3）弄懂了這個(gè)電路和雙刀雙擲開關(guān)的特點(diǎn)之后，他又有了新的想法：還可以在圖5的電路中再增加一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)S4，并使它和其他的開關(guān)作用相同．請把他的設(shè)計(jì)畫在圖6中．

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科目：初中物理 來源：2010年第二十屆全國初中應(yīng)用物理競賽復(fù)賽試卷（解析版） 題型：解答題

小華家買了新房，準(zhǔn)備改裝客廳頂燈的電路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸拿來一幅如圖5所示電路圖，他很好奇，看了一會兒之后，發(fā)現(xiàn)這幅圖有些眼熟，但又和過去所看的圖不同，他拿著圖去問爸爸：S3是什么開關(guān)，爸爸告訴他這叫“雙刀雙擲”開關(guān)，相當(dāng)于兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)“聯(lián)動”．爸爸還告訴他要將這三個(gè)開關(guān)分別裝在三個(gè)與客廳相連的房間的門旁邊．這是為什么？這樣裝有什么好處呢？小華決定仔細(xì)研究一下．
（1）小華準(zhǔn)備首先用列表的方法分析開關(guān)的狀態(tài)與燈泡亮滅的關(guān)系．為此他設(shè)計(jì)了如下的表格，并用“1”和“2”表示開關(guān)接通的位置，用“1”和“0”表示燈泡的“亮”和“滅”．請你也參與到他的研究中來，并幫他在表格中記錄下三個(gè)開關(guān)所有可能的組合對燈的控制情況，完成下表：
S1S3S2燈的亮滅
（2）根據(jù)列表的結(jié)果總結(jié)出這個(gè)電路的好處．
（3）弄懂了這個(gè)電路和雙刀雙擲開關(guān)的特點(diǎn)之后，他又有了新的想法：還可以在圖5的電路中再增加一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)S4，并使它和其他的開關(guān)作用相同．請把他的設(shè)計(jì)畫在圖6中．


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