(3分)在連接電路時,如果發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,很多同學習慣于將導線全部拆除,重新連接。其實,有時只要拆除部分有連接錯誤的導線,并重新正確連接就能解決問題。如圖所示是小明連接的電路。

(1) 如果合上開關,將出現(xiàn)        (選填“斷路”或“短路”)的現(xiàn)象。除了兩只燈都不亮以外,還會造成                 的不良后果。
(2) 觀察圖21所示的實物電路,在下面兩種方案中任選一種方案,使電路成為合理的電路。
在圖中只拆除一根導線,使兩燈成為串聯(lián)
的電路。在要拆除的那根線上畫“×”。
② 在圖中只改動一根導線的一端,使兩燈成為
并聯(lián)的電路。在被改動的導線上畫“×”,
(1) 短路(1分) 損壞電流表(或損壞電源) (1分)  (2)電路圖略
考點:
專題:作圖題.
分析:(1)根據(jù)電路的狀態(tài)和電流的路徑分析.電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路,會損壞電源.
(2)把幾個用電器首尾相接,這種連入的電路屬于串聯(lián);把幾個用電器并列連接在電路中的兩點之間,屬于并聯(lián).
解答:解:(1)合上開關,電流會經(jīng)開關,沿導線,過電流表回電源負極,使電流沒有經(jīng)過用電器,將出現(xiàn)短路現(xiàn)象,會使電流表和電源燒壞;
故答案為:短路;燒壞電流表和電源.
(2)①使兩燈成為串聯(lián)的電路.從電源的正極出發(fā),經(jīng)開關、一個燈泡、另一個燈泡、電流表到電源的負極.去掉多余的一根導線.如圖:

②使兩燈成為并聯(lián)的電路.從電源的正極出發(fā),經(jīng)開關分別流入兩個燈泡、然后匯合流入電流表,回電源的負極.如圖:

點評:本題考查了電路的狀態(tài)的識別、電路的改正及短路的危害,能正確區(qū)別串并聯(lián)電路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個開關同時控制電燈發(fā)光和電鈴發(fā)聲,則這兩個用電器
A.一定是串聯(lián)接入電路中 
B.一定是并聯(lián)接入電路中
C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)接入電路中
D.以上說法都不正確

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在物理學習的過程中,經(jīng)常會用到一些科學研究方法。下列事例中運用相同科學研究方法的是                                                      (   )
(1)用水流比作電流。              (2)探究導體中電流與電壓的關系。
(3)探究物質質量與體積的關系。    (4)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻。
A.(1)與(3)B.(2)與(4)
C.(2)與(3)D.(1)與(4)

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教室里日光燈的正常工作電壓為      伏,每盞燈之間是      連接(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)。日光燈工作時消耗的是    能,用    表測量。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,三盞燈屬于串聯(lián)的電路是:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,電源電壓適當,要使電鈴和電燈同時有電流通過,以下做法中正確的是
A.斷開S1,閉合S2、S3B.斷開S3,閉合S1、S2C.閉合S1,斷開S2、S3 D.閉合S2,斷開S1、S3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

每到傍晚,街道旁的路燈就一起亮起來;第二天天亮,它們又一起熄滅。根據(jù)你的理解,你認為同一條街道旁的各個路燈的連接方式應是     聯(lián)(選填“串”或“并”),理由是:                                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路,開關的斷開與閉合情況應是 (    )
A.S1、S2斷開,S3閉合B.S1、S2閉合,S3斷開
C.S1、S2、S3都閉合D.S2、S3閉合,S1斷開

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一種用“光敏”和“聲敏”裝置控制的樓道燈開關,晚上有人走動發(fā)出聲音,電路接通,燈亮;一分鐘后內部的延時裝置能自動斷開電路,燈滅.不過,只有在晚上天黑后燈才亮;白天無論聲音多大,燈都不亮.這種控制裝置可簡化為表示.圖中哪個圖能實現(xiàn)以上功能( 。
A.B.C.D.

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