【題目】如圖所示,桌子上有一個(gè)底面積為2×102m2、內(nèi)盛有某液體的圓柱形容器,物塊A(不吸液體)漂浮在液面上,則A的密度_______(選填大于”、“小于”“等于)液體的密度,若A的密度為0.5×103kg/m3,體積為4×104m3A的質(zhì)量為_______kg.現(xiàn)用力壓A,使其緩慢向下,直到恰好浸沒在液體中(液體未溢出),此時(shí)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大了80Pa,則該液體的密度為_______kg/m3。

【答案】 小于 0.2 0.9×103kg/m3

【解析】

(1)已知物塊A(不吸液體)漂浮在液面上,則,

,

因?yàn)?/span>

所以;

或直接根據(jù)浮沉條件也可知,漂浮時(shí)A的密度小于液體的密度。

(2)根據(jù)可得,A的質(zhì)量為:

;

(3)現(xiàn)用力壓A,使其緩慢向下,直到恰好浸沒在液體中(液體未溢出),此時(shí)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大了80Pa。

根據(jù)得增大的壓力為:

;

增大的壓力即物體A液面以上部分排開液體的重,等于浸沒時(shí)排開液體的重與A的重之差,即:

解得:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了。為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小明就想到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進(jìn)行了如下的探究,小明注意到媽媽是把飯放小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來,放在同一個(gè)桌面上.如圖所示.

實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:

(1)對(duì)裝在相同甲、乙兩個(gè)瓶中的初溫相同的牛奶,小明還要控制牛奶的______相同。

(2)小明通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在相同的情況下______的導(dǎo)熱性能更好。

(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越____的.小明想用“冷卻速度”(用字母v代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請(qǐng)你給物理量下個(gè)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)_______下降的多少叫做冷卻速率.

(4)小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因,認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕D汤鋮s的快慢還會(huì)受到誰和牛奶之間的____的影響.

(5)根據(jù)(4)中的分析,小明終于找到了一個(gè)用水使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處:

__________;②_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了。下面關(guān)于此情景說法正確的是( 。

A.最下面棋子動(dòng)而其他棋子沒跟著出去,因?yàn)槠渌遄佑袘T性而最下面棋子沒慣性

B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明力的作用效果與力的大小有關(guān)

C.棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀

D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子堆對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為40L 的天然氣熱水器。他把熱水器注滿溫度是20℃的水后,開始加熱,當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí),停止加熱,共消耗0.1m3天然氣。(天然氣的熱值q=4.2×107J/ m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)。

求:(1)水箱中水的質(zhì)量;(2)水箱中水吸收的熱量;(3)該熱水器的熱效率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是家庭常用的電子式電能表表盤。表盤上“3200imp/(kWh)”表示每耗電1kWh指示燈閃爍_____次。小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上工作1h,電能表指示數(shù)閃爍了320次,該家用電器的額定功率是_____W,這個(gè)家用電器可能是_____(選填“電熱水壺”“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于壓力、壓強(qiáng)和浮力的描述中,正確的是(   )

A.在水面上漂浮的物體受到的浮力大于沉入水底的物體受到的浮力

B.壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

C.靜止于水平面上的物體對(duì)桌面的壓力的大小不一定等于其重力

D.液體的密度越大,對(duì)物體產(chǎn)生的浮力就越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】五一假期,小華同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小華想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制? 為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?請(qǐng)你從能量角度,用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面被廣泛應(yīng)用于日常生活中,如圖(a)所示。某小組同學(xué)為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關(guān)系,選取了傾角和斜坡長(zhǎng)度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測(cè)力計(jì)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知斜面粗糙程度甲>乙>丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端,如圖(b)所示。通過計(jì)算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。

序號(hào)

斜面

W1(焦)

1

3.10

2

2.90

3

2.25

1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)123的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2

2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)123的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2

3)請(qǐng)?jiān)谇懊鎸?shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理的推理,可得出:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體的密度,回答下列問題:

(1)他在使用天平時(shí),先把天平放到水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線后發(fā)現(xiàn)指針如圖(1)所示,要使天平平衡應(yīng)該調(diào)節(jié)左側(cè)的平衡螺母向_____調(diào)節(jié);

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是_____;

(3)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量,圖(2)中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,圖(3)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的液體的體積。請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫:

燒杯和液體的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g

倒出液體的質(zhì)量m2/g

倒出液體的體積V/cm3

液體的密度ρ/(kg/m3)

147

_______

_______

_________

_______

(4) 小明是九年級(jí)學(xué)生,在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,要用托盤天平稱取一定質(zhì)量的藥品。他知道,為保護(hù)天平,化學(xué)藥品不能直接放到天平盤上,要在放藥品的盤中墊一張紙片。于是小明同學(xué)就只在左盤中放一張紙,然后就調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測(cè)量,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比_____(選填偏大、偏小一樣大)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案