【題目】(1)用測電筆辨別火線與零線時,在如圖中握筆方法正確的是________(填“甲”或“乙”);若按正確的握法,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,則筆尖金屬體接觸的是________線.
(2)如圖所示,該電阻箱接入電路的電阻是________Ω,使用該電阻箱時它的電阻變化范圍為________Ω.
【答案】 甲 火 5760 ;0﹣9999
【解析】(1)在使用測電筆時,手應(yīng)接觸筆尾的金屬體,手不能與筆尖金屬體接觸,用筆尖接觸導(dǎo)線,當(dāng)測電筆的氖管發(fā)光,則說明接觸的是火線,當(dāng)氖管不亮?xí)r,說明接觸的是零線,由圖可知甲的握筆方法是正確的,乙是錯誤的.(2)當(dāng)各位置對應(yīng)的數(shù)是0時,阻值最小,即0;當(dāng)各位置對應(yīng)的數(shù)是9時,阻值最大,即最大阻值為9999Ω,故它的阻值范圍是0﹣9999Ω.此時接入電路的阻值為5×1000Ω+7×100Ω+6×10Ω+0×1Ω=5760Ω
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【題目】閱讀下列短文,回答文后問題.
磁怕熱
一天,小明在爐子旁邊,將鐵鉤在爐子中燒得通紅.小明想,如果將磁鐵放在火中燒,會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?磁性是變強(qiáng),還是變?nèi)趿四兀?/span>
他設(shè)計并做了如下圖所示的實驗:
將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱,經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.
同樣的道理,如果反過來將鐵釘燒得通紅,磁性也是吸不住它的.在煉鋼廠里,人們用電磁起重機(jī)吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中,卻無法用電磁起重機(jī)搬運(yùn)剛剛生產(chǎn)好的鋼錠.電磁起重機(jī)上有一個很大的電磁鐵,利用電磁鐵吸住生鐵自然沒問題,但是對剛剛凝固的鋼錠,電磁鐵就顯得無能為力了.人們只好用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠.
其實,除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外,劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失.
①根據(jù)上述短文的閱讀,你可以得出什么初步結(jié)論?_________
②你認(rèn)為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用?請舉一個應(yīng)用的設(shè)想_____________.
③剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問題時,整個過程是運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序?____________
④電飯鍋的溫度達(dá)到了103℃左右自動“跳閘”,這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)?__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校實驗室開放時,小麗對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,她想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小,于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開展了實驗探究,得到如下表所示的實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1) 小麗計劃探究的問題中的自變量是 ;
(2) 判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實驗室常用 表來測量;
(3) 根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是: 。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
線圈轉(zhuǎn)速 | 慢 | 較快 | 快 |
線圈轉(zhuǎn)向 | 順時針 | 順時針 | 順時針 |
小燈泡亮度 | 暗 | 較亮 | 亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干
(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(______)
(3)連好電路后,閉合開關(guān),通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是________Ω.
(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻________,你認(rèn)為原因可能是________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文回答問題
空氣能熱水器
空氣能熱水器(圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速___①___,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑經(jīng)過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生___②___.制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.
請你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化:
①______________
②______________.
(2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認(rèn)為管中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是 (_______)
A. 沸點低 B. 熔點低 C. 沸點高 D. 熔點高
(3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將__________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至___________中.
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【題目】一只雞蛋的質(zhì)量大約為0.05_______;一瓶“雪碧”的體積大約為1.25_______;牛奶的密度大約為1.2_______;小明背的書包約重為50_______。
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【題目】小剛同學(xué)想測量一塊不規(guī)則礦石的密度。請把以下空格補(bǔ)充完整
(1)把天平放在水平桌面上,________,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為______g;
(3)他發(fā)現(xiàn)礦石放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測礦石的體積;
A.往燒杯中加入適量的水,把礦石淹沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出礦石;
B.先往量筒裝入200mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,用密度公式計算出礦石的密度ρ為_______g/cm3;
(4)小明不小心把量筒摔破了,于是老師又給小明一只燒杯,請完成以下的實驗步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入燒杯并稱出質(zhì)量為m2;
③將礦石輕輕放入燒杯內(nèi),標(biāo)記下此時水面的位置;
④將礦石取出后,加水至標(biāo)記處,稱出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m3;
⑤由此可得到礦石的密度表達(dá)式為_____________(水的密度用ρ水表示);
⑥由于礦石吸入部分水,所測得的密度值________(大于/小于/等于)礦石密度真實值;
⑦若此實驗中礦石拿出后帶走了一部分水,此過程對實驗結(jié)果______(有/無)影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有四個顏色相同的實心球,其中一個與其它三個材料不同。為找出這個球,測得如下數(shù)據(jù)。
球的標(biāo)號 | A | B | C | D |
體積/cm3 | 5 | 8 | 12 | 18 |
質(zhì)量/g | 10 | 20 | 24 | 36 |
(a) |
(1)通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù),則表格中(a)處的內(nèi)容為_____。
(2)除計算外,還可以通過_____方法,更加形象直觀的處理數(shù)據(jù),找出這個球。
(3)分析可知,標(biāo)號為_____的球與其它三個球材料不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上大國的崛起都反復(fù)證明了一個定律:背海而弱,向海則興。開發(fā)利用海洋,是新時代我國能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示,是我國矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠,風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片的風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是______;風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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