輪船是采用
空心
空心
的辦法增大可以利用的浮力;而潛水艇是通過改變
自身重力
自身重力
而實(shí)現(xiàn)浮沉.
分析:(1)把樹木挖成空心,裝上貨物,相當(dāng)于用貨物取代了木頭被挖走的部分,增大可利用浮力,實(shí)際是保持排開水體積不變的條件下的質(zhì)量替換,現(xiàn)在的輪船也是利用這個(gè)道理;
(2)潛水艇浸沒在水中,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受浮力不變;通過讓海水進(jìn)、出壓力艙改變潛水艇受到的重力,而實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的.
解答:解:
(1)輪船是采用空心的辦法增大可以利用的浮力;
(2)在水中,潛水艇受到水的浮力和重力的作用,因?yàn)镕vg,潛水艇的體積不變,排開水的體積不變,所以潛水艇受到水的浮力不變;
①把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙,將海水排出,潛水艇自重G減小,當(dāng)F>G時(shí),潛水艇上浮;
②打開壓力艙的閥門,讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi),潛水艇自重G增大,當(dāng)F<G時(shí),潛水艇下沉;
③當(dāng)F=G時(shí),潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;
由此可見,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:空心;改變自身重力.
點(diǎn)評(píng):題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用,輪船和潛水艇是浮力的典型應(yīng)用,應(yīng)理解它們的浮沉原理.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識(shí)后,想探究鋼鐵制成的輪船為什么會(huì)漂浮在水面上.他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進(jìn)行探究,步驟如下:
(1)他將橡皮泥捏成一團(tuán)放入盛水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉.然后他把橡皮泥取出,捏成船狀放入水中,“船”漂浮在水面,此時(shí)“船”受到的浮力
等于
等于
重力,與橡皮泥下沉?xí)r相比,“船”排開水的體積
變大
變大
 (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)他在“船”中放入一個(gè)小石塊,“船”仍然漂浮在水面,與步驟(1)中“船”漂浮時(shí)相比,此時(shí)“船”所受浮力
變大
變大
 (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)他用針在“船”底扎了一個(gè)小孔,水逐漸進(jìn)入“船”內(nèi),過了一會(huì)兒,水沒過“船”,“船”受到的浮力
小于
小于
重力,所以“船”下沉.
通過上述探究.小明知道了輪船是采用“空心”的辦法,增大可以利用的浮力,從而浮在水面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

輪船是采用
空心
空心
的辦法增大可以利用的浮力;而潛水艇是通過改變
自身重力
自身重力
而實(shí)現(xiàn)浮沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:

輪船的排水量指的是
輪船滿載貨物時(shí),排開水的質(zhì)量
輪船滿載貨物時(shí),排開水的質(zhì)量
,若排水量為1萬噸的貨輪,自身質(zhì)量為2000t,則最多能裝貨物為
8000
8000
t.輪船是采用
“空心”
“空心”
的辦法來增大可利用的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

古代的獨(dú)木舟,就是采用
空心
空心
的方法來增大可以利用的浮力,即使是最現(xiàn)代化的輪船,也保持著這種古老的辦法.

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