【題目】電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利,小明家住6樓,放學(xué)后,乘電梯回家.

(1)若小明的體重為500N,腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2,則小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)為多少?

(2)若電梯在20s內(nèi)將小明勻速提升15m,在此過(guò)程中,電梯上升的速度是多少?電梯對(duì)小明做了多少功?電梯對(duì)小明做功的功率為多少?

小明又查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成,在工作電路中,當(dāng)電梯沒(méi)有超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)不工作.在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護(hù)電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小的變化情況如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì).

(3)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).

(4)若電磁鐵線圈中的電流達(dá)到20mA時(shí),銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報(bào)聲.當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí),試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載.(g取10N/kg)

【答案】(1)104Pa

(2)375W

(3)增強(qiáng)

(4)見(jiàn)解析

【解析】(1)小明對(duì)電梯地面的壓力F=G=500N,

小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)p=F/S=500N/0.05m2=104Pa.

(2)電梯勻速上升的速度v=s/t=15m/20s=0.75m/s,

電梯對(duì)小明做的功W=Gh=500N×15m=7500J,

電梯對(duì)小明做功的功率P=W/t=7500J/20s=375W.

(3)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,電路中的總電阻減小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,電流增大時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng).

(4)電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí),電梯受到的壓力等于乘客的重力,即F′=G′=mg=1000kg×10N/kg=10000N,當(dāng)壓力F′=10000N,對(duì)應(yīng)的壓敏電阻阻值R2=100Ω.串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,控制電路中的電流I=U/(R1+R2)=6V/(100Ω+100Ω)=0.03A=30mA,30mA>20mA,此時(shí)電梯超載.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量一粒花生米的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)你幫他把步驟填寫完整:

選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖甲所示,此時(shí)花生米所受的浮力 重力(選填“大于”“等于”或“小于”)。

往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖乙所示。

取出花生米,用天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為 g。

將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為 mL。

用天平測(cè)出空杯子質(zhì)量是55g。

則花生米的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。(1分)

2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?答: 。

3)在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖乙所示,則I= A。

4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是: 。

(5)明在測(cè)定小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中,電源是6V的蓄電池,小燈泡銘牌上標(biāo)有3.8V字樣,其額定功率約為1W。

請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)正確填入電表符號(hào),使實(shí)驗(yàn)電路圖完整。(1分)

根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。(2分)

在連接電路前,開(kāi)關(guān)要 ,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 _端。

本實(shí)驗(yàn)若用干電池作為電源,至少應(yīng) 聯(lián) 節(jié)新的干電池。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】微波爐已成為人們家用的常見(jiàn)電器,其原理是利用微波的電磁作用。使食物內(nèi)水分子高頻率振動(dòng),使食物內(nèi)能增加,溫度升高,具有省時(shí)、省電的特點(diǎn)。市場(chǎng)上有一種微波爐,爐內(nèi)產(chǎn)生頻率為2450MHz的微波。問(wèn):

(1)此微波的波長(zhǎng)為多少?

(2)若此微波爐輸出功率為700W,食物吸收微波電磁能的效率為0.9,若將某食物加熱3min,則吸收了多少熱量?

(3)導(dǎo)體反射微波,絕緣體可使微波透射,而食物易吸收微波而轉(zhuǎn)換為熱,故使用微波爐時(shí)應(yīng)( )

A.用金屬器皿盛食物放入爐內(nèi)加熱

B.用陶瓷容器盛食物放入爐內(nèi)加熱

C.將微波爐置于磁性材料周圍

D.將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料

(4)微波爐加熱食物與電爐加熱食物:原理上是否一樣?哪種效率更高?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?一小組同學(xué)提出了以下猜想:

(1)通過(guò)電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。

(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。為了檢驗(yàn)猜想(1),該小組同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的讀數(shù)為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量;再斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將干電池減少一節(jié),重做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了,而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時(shí),通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性________。

為了檢驗(yàn)猜想(2),一位同學(xué)將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半,但閉合開(kāi)關(guān)后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否正確?若不正確,請(qǐng)你說(shuō)出正確的做法:________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究聲音的傳播條件(1)

器材

小電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩

過(guò)程方法

一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),

①用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音變小

②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)

現(xiàn)

結(jié)論

聲音的傳播需要 ,真空 傳播聲音。

方法

這里用到的研究方法是 。

(2)探究影響音調(diào)高低因素

器材

桌子、鋼尺

過(guò)程方法

將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的 。通過(guò)改變鋼尺的 ,注意聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同,此時(shí)注意兩次振動(dòng)的 大致相同。

結(jié)論

音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān),且發(fā)聲體的 越快,音調(diào)越高。

方法

這里用到的研究方法是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2012江蘇泰州)

(1)如圖甲所示,當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到小量程電流表的指針會(huì)擺動(dòng),隨著對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了________機(jī),實(shí)現(xiàn)了________能向電能的轉(zhuǎn)化。

(2)如圖乙是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下?lián)u動(dòng)就能自動(dòng)充電。從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動(dòng)時(shí)可感覺(jué)到內(nèi)部有一個(gè)物塊在來(lái)回滑動(dòng)。據(jù)此猜測(cè),這種電筒的制造原理是________________,其中那個(gè)滑動(dòng)的物塊是________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蓄電池充電時(shí)能夠貯存的電量(電池的容量)一般用A·h或mA·h來(lái)表示,一般電動(dòng)自行車上的蓄電池的電壓為48V,容量為12A·h,則電池充滿電后可貯存電能為_(kāi)_______J,若充滿電后可讓電動(dòng)自行車正常行駛2h,則該電動(dòng)自行車電機(jī)的工作電流為_(kāi)_______A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】火箭發(fā)射時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫火焰,若直接噴射到發(fā)射臺(tái),發(fā)射臺(tái)會(huì) 成液體,為了解決這個(gè)問(wèn)題,工程師在發(fā)射臺(tái)底建造了個(gè)大水池,讓高溫火焰噴射到水中,利用水的 吸熱保護(hù)發(fā)射臺(tái)(以上空均填物態(tài)變化名稱)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案