【題目】如圖所示,將質(zhì)量為0.6kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊放在底面積為200cm2的圓柱形容器中,容器中裝有深25cm的水(g= 10N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)。求:
(1)木塊的密度是多少?
(2)未放木塊時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大?
(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)放木塊后增加了多少?
(4)要使木塊剛好浸沒(méi)在水中,至少要在木塊上放多少kg的鉤碼?
【答案】(1)0.6×103kg/m3;(2) 2500Pa;(3) 300Pa;(4)0.4
【解析】
(1) 正方體木塊的體積:
V=(0.1m)3=0.001m3,
木塊的密度:
ρ木== =0.6×103kg/m3
(2)未放木塊時(shí),水深h=25cm=0.25m;
水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa,
(3)放木塊后, 容器對(duì)桌面的壓力增加了木塊的重力,即:
F=G木=m木g=0.6kg×10N/kg=6N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量:
△p===300Pa,
(4)木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N,
木塊受力平衡,即F浮= G木 G碼,故鉤碼的重力為:
G碼=F浮G木=10N6N=4N;
由G=mg得鉤碼的質(zhì)量為:
m碼===0.4kg.
答:(1)木塊的密度是0.6×103kg/m3;
(2)未放木塊時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是2500Pa;
(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)放木塊后增加了300Pa;
(4)至少要在木塊上放0.4kg的鉤碼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在封閉盒子上表面有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),電路的其他部分都在盒子內(nèi),無(wú)法看到。小明閉合開(kāi)關(guān)S,觀察到兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,他又用一塊電壓表分別測(cè)量?jī)蓚(gè)小燈泡兩端的電壓,測(cè)量結(jié)果是兩個(gè)小燈泡兩端的電壓相等。小明認(rèn)為在一個(gè)電路中,若兩個(gè)用電器兩端電壓相等,則這兩個(gè)用電器就一定是并聯(lián)關(guān)系。
請(qǐng)你選取需要的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
(1)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小明從家到學(xué)校的一條水平公路,愛(ài)動(dòng)腦筋的他做了這樣的設(shè)想:要是從家到學(xué)校的路上挖成一個(gè)“”字形,如圖乙所示,那么只要從家騎上自行車(chē)后,不用剎車(chē)也不用蹬腳踏板,等車(chē)停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋:
在他設(shè)想的過(guò)程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?
他的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中為什么不能實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)寫(xiě)出一條讓這個(gè)設(shè)想實(shí)現(xiàn)的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取質(zhì)量相同的液體甲和乙,分別裝在相同的容器中,用兩個(gè)完全相同的酒精燈給它們加熱,如圖是這兩種液體沸騰前的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,則下面說(shuō)法正確的是( )
A.甲的比熱容小于乙的比熱容
B.在相同的加熱時(shí)間內(nèi),甲升溫更多,吸收熱量更多
C.加熱到甲、乙溫度相同時(shí),乙吸收的熱量多
D.加熱到甲、乙溫度相同時(shí),甲吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,其中說(shuō)法正確的是( )
A.選用①②③可探究探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系
B.選用①②④可探究探究浮力大小與液體密度的關(guān)系
C.物體A的密度為4×103kg/m3
D.實(shí)驗(yàn)中所用鹽水密度為1.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,將截面磨光的兩鉛柱對(duì)接并緊壓在一起,下面掛很重的物體也不能將它們分開(kāi)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:____________。
(2)在量筒中裝一半清水,用長(zhǎng)頸漏斗在水的下面注入硫酸銅溶液,可觀察到無(wú)色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面,靜放10天后,界面變得模糊不清。這種現(xiàn)象叫做_____現(xiàn)象,此現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子在_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩個(gè)相同的薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計(jì))內(nèi)分別裝入體積相等、密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體后密封,再把它們放入兩個(gè)裝有等質(zhì)量水的相同容器中,處于如圖所示狀態(tài),兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列判斷正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙 p1>p2B. ρ甲=ρ乙 p1>p2
C. ρ甲<ρ乙 p1<p2D. ρ甲=ρ乙 p1<p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小紅連接的電路實(shí)物圖,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài).實(shí)驗(yàn)中,電流表測(cè)量的是 燈中的電流(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”).如果用電流表測(cè)量通過(guò)乙燈的電流,請(qǐng)你幫他在電路中移動(dòng)一根導(dǎo)線完成電路連接,(將移動(dòng)的導(dǎo)線畫(huà)上“×”,并畫(huà)出移動(dòng)后的導(dǎo)線),同時(shí)思考電流表的量程 (選填“需要”或“不需要”)改變.
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