14.有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示.控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成,圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象;工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0的電熱絲組成.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸下來.求:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照題意將圖中的工作電路連接完整.
(2)在升溫的過程中,電阻R1兩端的電壓會(huì)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí),恒溫箱內(nèi)的溫度是多少?

分析 (1)分析題意可知,當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸下來,則恒溫箱停止工作;說明工作電路電源與電阻R0通過上面兩個(gè)觸點(diǎn)組成電路;
(2)從圖乙可知,要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值,根據(jù)歐姆定律可知,熱敏電阻兩端的電壓減。
(3)因電阻R2與電阻R1串聯(lián),故電流相等,已知總電壓和總電流,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可得總電阻.減去R2的阻值剩下的就是R1此時(shí)的阻值.

解答 解:(1)根據(jù)當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)電磁繼電器的銜鐵被吸下來可知:這時(shí)恒溫箱停止工作;
所以恒溫箱工作電路是由電源與電阻R0通過上面兩個(gè)觸點(diǎn)組成;如圖所示:

(2)從圖乙可知,要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值,根據(jù)歐姆定律可知,熱敏電阻兩端的電壓減小;
(3)當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí),設(shè)此時(shí)熱敏電阻的阻值為R1′,
則R1′=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{max}}$-R2=$\frac{9V}{0.06A}$-50Ω=100Ω;
由圖可知,熱敏電阻為100Ω時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為50℃,
即恒溫箱的溫度將穩(wěn)定在50℃.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)變。唬3)恒溫箱內(nèi)的溫度是50℃.

點(diǎn)評(píng) 在本題的計(jì)算中主要考查了歐姆定律的運(yùn)用、焦耳定律公式的運(yùn)用、串聯(lián)電路的特點(diǎn)等.題目的難點(diǎn)在于對(duì)題意的理解,尤其是對(duì)其工作過程中,溫度與熱敏電阻的關(guān)系,以及與電路的變化之間的聯(lián)系等,具有一定的綜合性,計(jì)算容易,但理清思路較難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.從勻速上升的電梯上掉下一物,剛開始物體由于具有慣性運(yùn)動(dòng)方向是豎直向上;后來又由于受到重力的作用,物體的運(yùn)動(dòng)方向是豎直向下,這一現(xiàn)象說明了力是力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.請(qǐng)觀察下面幾幅教材中的插圖,完成下列空格.
圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度不同;圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在引力.圖丙所示的兩輛小車釋放后相互遠(yuǎn)離,說明了物體間力的作用是相互.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒空氣的空間發(fā)生;在有空氣的空間,若空氣阻力較小,阻力可忽略,物體的下落也可近似看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與那些因素有關(guān),小明有以下猜想:
①物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
②物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
③物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)材料質(zhì)量(g)下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球50202
2鐵球50302.5
3鉛球50202
4鉛球40202
(1)為驗(yàn)證猜想①,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3,結(jié)論是:物體下落的快慢與物體材料無關(guān).
(2)請(qǐng)幫小明驗(yàn)證猜想③,器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需器材秒表.
(3)小敏也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對(duì)折),同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙不同時(shí)(同時(shí)或不同時(shí))著地,在下落過程中兩片紙做的不是(是或不是)自由落體運(yùn)動(dòng),因?yàn)榭諝庾枇?duì)紙片的運(yùn)動(dòng)影響較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用圖中所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(2)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊與長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊與毛巾
摩擦力/N1.92.4
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊與水平面的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸爱?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?寫出你判斷和理由是不正確;沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.用如圖所示的裝置可以完成多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( 。
A.探究聲音產(chǎn)生的條件,應(yīng)觀察橡皮筋是否在振動(dòng)
B.探究音調(diào)與頻率的關(guān)系,應(yīng)改變兩支鉛筆之間的距離
C.探究響度與振幅的關(guān)系,應(yīng)改變振動(dòng)橡皮筋的力度
D.探究音色與材料的關(guān)系,應(yīng)該變振動(dòng)橡皮筋的力度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝潢,這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽(yáng)光在玻璃表面發(fā)生了鏡面(填“漫”或“鏡面”)反射; 放電影時(shí)銀幕上發(fā)生的反射遵循(填“不遵循”或“遵循”)光的反射定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,物體A受到力F的作用.F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系,如圖乙所示.從第6s末到第9s,物體受到的推力是4N,推力的功率是8W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是:A點(diǎn)壓強(qiáng)小于B點(diǎn)壓強(qiáng)(大于、小于、等于)

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