家庭影院中VCD將音樂信號輸送給“功放”再到音箱發(fā)出美妙的聲音，這一過程中“功放”起到改變______的作用（選填“響度”“音調(diào)”、“音色”）“B超”是利用超聲波來診斷病情，但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音．因為“B超”的頻率______人耳能聽到的聲音頻率．（填“大于”“小于”、“等于”）
（1）聲音經(jīng)過“功放”--后變得更大、更響亮，所以是改變了聲音的響度．
（2）超聲波的頻率高于20000Hz，此聲音的頻率范圍超過人耳能聽到的頻率范圍，所以無法聽到．
故答案為：響度；大于．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　�。�
A．超聲波聲音太強，所以人聽不見
B．聲音弱到一定程度，人就聽不見了，叫次聲波
C．發(fā)出超聲波的物體的振動比發(fā)出可聞聲的物體的振動幅度大
D．超聲波的頻率一定比次聲波的頻率高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖a所示，某同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音______，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：______．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）．當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將______（選填“增大”“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

收音機、電視機上的“音量（Volume）”旋鈕是用來控制聲音的______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

我們在研究“響度和什么有關(guān)”的實驗中，采用了圖中所示的裝置．當用小錘用更大的力敲擊音叉的時候，會發(fā)現(xiàn)第在細繩子上的乒乓球輕觸音叉后又彈開的幅度______（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明了______越大，產(chǎn)生的聲音的響度越大．在實驗中通過觀察______來反映音叉振動的幅度，這是運用了物理學中的轉(zhuǎn)換法來研究的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究響度和振幅是否有關(guān)
器材：橡皮槌、音叉，鐵架臺，乒乓球，細線等．
操作：（1）用細線拴住乒乓球，懸掛在鐵架臺上；
（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較輕的聲音．讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖所示），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度；
（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較響的聲音．且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球，可看到小球被音叉彈開一個較大的角度．
根據(jù)在實驗過程中看到的現(xiàn)象，我們可以知道響度的大小和什么有關(guān)系？
答：______．
根據(jù)在實驗過程中聽到的聲音可以確定聲音的三個特征中______是變化的，______、______是不變的．實驗中，乒乓球的作用是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）成語“聲如洪鐘”形容說話或歌唱時聲音洪亮，它描述的是聲音的
A．音調(diào)B．響度C．音色D．音頻

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是   的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的   不同，同時還可以根據(jù)聲音的   來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）．

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同步練習冊答案