【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量__________。
(2)實驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點,保持阻力、阻力臂不變,在支點O右側不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應的動力F1,并記錄在表中。請根據表中數據,在坐標系中繪制出L1與F1的關系圖象,根據圖象中實驗數據可知,當L1為0.5 m時,F1為________N。
(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是________________________________。
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【題目】某小組的同學用U形管壓強計研究液體內部的壓強與液體密度的關系。實驗中,他們應選擇兩杯密度______的液體,并將壓強計的金屬盒分別放在兩杯液體的__________深度處進行實驗(填“相同”或“不同”)。這里運用的研究方法是_____________法。
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【題目】兩手分別拿著一小木塊和一大石塊(石塊體積大于木塊),把它們都浸沒到水中,同時松開手,小木塊上浮,大石塊下沉,則它們受到的浮力( )。
A. 因為木塊上浮,所以受到的浮力較大
B. 因為石塊下沉,所以受到的浮力較小
C. 因為木塊體積較小,所以受到的浮力較大
D. 因為石塊體積較大,所以受到的浮力較大
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【題目】上海到南京的T722次特快列車運動時刻表如下,根據列車運行時刻表計算:
(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度?
(2)通過計算說明列車在哪個路段運行得最快?
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【題目】下列有關內能的說法中正確的是( )
A. 運動越快的物體內能越大 B. 物體的溫度越高,內能越大
C. 內能越大的物體溫度越高 D. 冰熔化時內能不變
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【題目】貨車駕駛員在卸貨后,把空的紙箱放在車斗里。在汽車行駛時,發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛”了出來。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小明同學經過思考后,進行了模擬實驗:將紙屑放在一個鐵盒里,用吹風機向鐵盒上方水平吹風,發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來,如圖。請回答:
(1)小明向鐵盒上方吹風是模擬_____________________________________________。
(2)請用所學的知識解析釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因:_______________________________。
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【題目】春天是放風箏的好季節(jié)。風箏在空氣中飛行利用了下列什么原理 ( )
A.風箏下方空氣流動速度小,空氣壓強小
B.風箏下方空氣流動速度大,空氣壓強大
C.風箏上方空氣流動速度大,空氣壓強小
D.風箏上方空氣流動速度小,空氣壓強大
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【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計________(填“懸浮”“漂浮”或“下沉”)在被測液體中。將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中,可以判斷ρ1________ ρ2。若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m2,則m1________m2。(后兩空填“<”“=”或“>”)
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【題目】如圖所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣.演示氧化擴散現(xiàn)象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經過 (選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻.
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