【題目】老師常講學物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度。

(1)實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為_______N,土豆的密度約為_____kg/m3。(g10N/kg

(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了土豆的密度。

她的方法步驟是:________________________

【答案】 252.6g 2. 3N 在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計測出鹽水的密度即等于土豆的密度

【解析】實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,說明左盤重,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。

土豆的質(zhì)量為m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g。

已知土豆的體積,可知土豆浸沒在水中時所受的浮力

.

土豆的密度約為.

由實驗設(shè)計可知:小敏是利用土豆懸浮時,土豆的密度等于鹽水的密度,然后利用密度計測出鹽水的密度,“等量替代”可知土豆的密度。實驗步驟如下:

在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計測出鹽水的密度即等于土豆的密度。

練習冊系列答案
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A.
B.
C.
D.

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A.水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象
B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱
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(1)小亮為測量電阻Rx的阻值,選擇了以下器材:待測電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電壓不變(電壓值未知)的電源一個、電流表一只、開關(guān)兩個、導線若干.

如圖甲所示,小亮連接了實驗電路,但實驗步驟沒有寫完整,請你幫助完成實驗步驟,并寫出電阻Rx的表達式.

閉合開關(guān)S1、S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1

_______________________________,讀出此時電流表的示數(shù)I2

根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx= ___________

(2)完成上述實驗后,小亮將定值電阻Rx和滑動變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端.當滑動變阻器的滑片P從一端移動到另一端時,定值電阻R x兩端的電壓Ux和滑動變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖像如圖乙所示.已知滑動變阻器最大阻值為20Ω,則R2兩端的電壓U2跟R2的關(guān)系式為:U2= _______________

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【題目】為了減少學校周圍環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學生上課的影響,以下措施中不可行的是(

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C. 每個學生都戴上耳罩上課 D. 上課時暫時關(guān)上門窗

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B. 兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后結(jié)合在一起,說明分子間只存在引力,不存在斥力

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(1)、建筑材料對地面的壓強為多大?(g取10N/kg

(2)、由于條件限制,救援隊只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離,若在起吊過程中滑輪組的機械效率為80%,求此過程中繩子自由端所施加的拉力。

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