【題目】【2015·丹東市】一艘潛水艇排水量為3090t,在海面下某一深度巡航時,它所受到的浮力大小為_______N;當它在海面下繼續(xù)下潛的過程中,它所受到的浮力大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。(ρ海水=1.03×103kg/m3)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運用知識解決問題:
(1)剛從游泳池出來,被風一吹感覺很冷,為什么? 蒸發(fā)是 ____________ 過程,加快液體表面空氣流速可以加快蒸發(fā).從游泳池出來,身上的水分開始蒸發(fā),風一吹加快了____________ 從而加快了蒸發(fā)所以人感到冷.
(2)寒冷的冬天,掛在室外的濕衣服會結冰,但結冰的衣服最后也會干,這是冰發(fā)生 ____________ 現(xiàn)象的緣故.
(3)三個實驗小組探究“石蠟熔化規(guī)律”“海波熔化規(guī)律”“水的沸騰”記錄數(shù)據如下:
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲溫度/℃ | 97 | 97.5 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
乙溫度/℃ | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 61 | 66 |
丙溫度/℃ | 46 | 47 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 |
根據記錄你判斷:甲是 ____________ ,乙是 ____________ ,丙是 ____________ .
(4)在標準大氣壓下,把溫度計放在冰水混合物中時讀數(shù)是5℃,放入沸水中是95℃,再放入另一種液體中,讀數(shù)是23℃,則該液體的實際溫度是 ______ .
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【題目】目前衛(wèi)星通信是利用與地球同步運行的衛(wèi)星,作為微波通信的中繼站(信號的中轉),實現(xiàn)全球的通信,也就是讓衛(wèi)星收發(fā)的電磁波覆蓋整個地球,則至少需要的衛(wèi)星數(shù)量是( 。
A. 2顆 B. 3顆 C. 4顆 D. 5顆
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示.下列說法正確的是( )
A.若凸透鏡是L1 , 小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B.若凸透鏡是L1 , 小明將光屏向右移動適當?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C.若凸透鏡是L2 , 小明將光屏移到60cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D.若凸透鏡是L2 , 小明將光屏移到70cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
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【題目】下列關于力的說法中,正確的是 ( )
A. 重力的方向總是垂直于接觸面
B. 人踢球時,球對腳沒有力的作用
C. 彈力的大小與物體發(fā)生彈性形變的大小成正比
D. 物體間摩擦力的方向可以和接觸面垂直
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【題目】如表是部分物質的密度,小剛由此提出了密度的一些看法,你認為正確的是( 。
0℃、1標準大氣壓下部分物質的密度(kg/m3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A.固態(tài)物質的密度一定比液態(tài)物質的密度大
B.同種物質的密度不一定相同
C.體積相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊質量大
D.密度跟物質質量成正比,跟體積成反
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為8V,電壓表量程為0-3V,電流表的量程有0-3A和0-0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω,1A”,燈泡標有“6V,3W”字樣。若閉合開關,兩電表示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,不考慮燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( )
A. 電流表的量程應選0-3A
B. 電壓表示數(shù)的變化范圍為0-3V
C. 滑動變阻器的阻值變化范圍為4-7.2Ω
D. 滑動變阻器的最大功率為1W
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【題目】在學習摩擦力時,小麗猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力、接觸面的面積。為了驗證“物體所受滑動摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關”這一猜想,她找來一個大木板,把其中一個面涂成紅色,又請爸爸把木板做成兩個帶掛鉤的邊長不同的正方體,還準備了已調零的彈簧測力計、一端帶定滑輪的長木板、細線。小麗根據自己的猜想進行了如下實驗:
①按如圖組裝實驗器材,將小正方體木塊紅色面朝下放在木板上,豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計,待測力計示數(shù)穩(wěn)定時讀出拉力F的數(shù)值并記錄。
②用大正方體木塊換下小正方體木塊,并使木塊紅色面朝下放在木板上,仿照步驟①再做一次。
③滑動摩擦力f=F,比較兩次滑動摩擦力的大小驗證自己猜想的對錯。分析小麗的實驗操作請回答:
(1)兩個正方體木塊紅色面朝下放置的目的是:______________。
(2)實驗時“緩慢勻速拉動彈簧測力計”的原因是:________________。
(3)小麗的實驗探究過程存在的問題是:_________________。
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