次數(shù) | 物距μ/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
分析 (1)要解決此題,需要分析二極管與燭焰的區(qū)別:二極管比燭焰的亮度更大,并且形狀更特別,在研究時(shí)更容易理解倒立實(shí)像的含義.并且二極管發(fā)光比較環(huán)保安全.
蠟燭在燃燒時(shí)會(huì)消耗而變短,同時(shí)遇到風(fēng)會(huì)晃動(dòng).
(2)在解決此題時(shí),需要仔細(xì)分析透鏡焦距的變化和像距的變化.并且要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道物距越小,像距越大,成的像也越大.
(3)物距大于像距時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像.
解答 解:(1)發(fā)光二極管比燭焰的亮度更大、更環(huán)保,更容易看出倒立實(shí)像不僅是上下相反、而且是左右相反.同時(shí)蠟燭燃燒有火焰,不如發(fā)光二極管安全.火焰在有風(fēng)的時(shí)候會(huì)晃動(dòng),同時(shí)蠟燭會(huì)越燒越短,而二極管不會(huì).
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,物距一定,凸透鏡的焦距在增大,成像的像距也在增大.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,在換用焦距更大的凸透鏡時(shí),其實(shí)是減小了物距,所以像距增大,成的像也會(huì)更大.
(3)由圖可知,物距大于像距,此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像;若將蠟燭與光屏互換位置,物距小于像距,光屏上成倒立、放大的實(shí)像.
故答案為:(1)可以增加物體的亮度,使成像更清晰;便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì);所成的像不會(huì)晃動(dòng),更加穩(wěn)定;二極管使用起來(lái)更安全、環(huán)保;(2)越大;越大;(3)倒立;縮;能.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律,掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系.此題需根據(jù)物距與像距的大小關(guān)系得出成像的特點(diǎn)及物距和像距的范圍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光屏上成倒立放大的實(shí)像 | B. | 光屏上成倒立縮小的實(shí)像 | ||
C. | 投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律 | D. | 照相機(jī)應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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