(2013?常州)小明買來一滿桶仙鶴牌醬油,他用小鐵釘在密閉口A處扎了一個小洞,發(fā)現(xiàn)醬油倒不出來,原因是
瓶內(nèi)封閉氣體壓強小于外界大氣壓強
瓶內(nèi)封閉氣體壓強小于外界大氣壓強
,有效的解決措施是
在瓶身上方開個小孔,使瓶身和瓶嘴構(gòu)成連通器
在瓶身上方開個小孔,使瓶身和瓶嘴構(gòu)成連通器
分析:在密閉口A處扎了一個小洞,瓶內(nèi)封閉氣體壓強小于外界大氣壓強,醬油在外界大氣壓的作用下,倒不出來;
解決措施:讓瓶嘴和瓶身構(gòu)成連通器,使兩側(cè)的壓強相等,醬油就可以流出來.
解答:解:在密閉口A處扎了一個小洞,發(fā)現(xiàn)醬油倒不出來,原因是:瓶內(nèi)封閉氣體壓強小于外界大氣壓強,醬油在外界大氣壓的作用下,流不出來;
有效的解決措施是:在瓶身上方開個小孔,使瓶身和瓶嘴構(gòu)成連通器.
故答案為:瓶內(nèi)封閉氣體壓強小于外界大氣壓強;在瓶身上方開個小孔,使瓶身和瓶嘴構(gòu)成連通器.
點評:此題主要考查的是學生對大氣壓強的利用和連通器原理的理解和掌握,基礎性題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?常州)小明游覽我市古跡文筆塔時,利用一根細棉線和一個小鐵球,對一根立柱是否豎直展開實驗探究,現(xiàn)象如圖(甲)、(乙)所示.相對于立柱底端而言,該立柱頂端( 。

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(2013?常州)小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場,如圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動.為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列措施中可行的是( 。

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(2013?常州)小明4月底看到家中電能表如圖(甲)所示,則他家同時工作的用電器總功率不能超過
2200
2200
W;當他5月底再去觀察時,發(fā)現(xiàn)電能表如圖(乙)所示,則他家5月份消耗的電能為
150.2
150.2
kW.h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?常州)小明發(fā)現(xiàn):水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化,且水滴變凸,其焦距
變小
變小
 (變小/不變/變大).
把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示,這種放大功能類似于
放大鏡
放大鏡
(放大鏡/投影儀),且水滴變凸,其放大功能
變大
變大
(變小/不變/變大).
列文虎克當年也有類似發(fā)現(xiàn),他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過程中溫度變化如圖(5)所示,由此可知玻璃是
非晶體
非晶體
(晶體/非晶體);用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻
凝固
凝固
(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)玻璃球;透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,成的像與刻度尺比對情況如圖(7)所示,該青蛙卵像的直徑為
1.00
1.00
cm,此時該玻璃球的放大倍數(shù)為
10
10
倍.

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