【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是( )
A.一節(jié)新干電池電壓為2.5V
B.我國家庭電路的電壓是220V
C.手機(jī)正常通話時的電流約為5A
D.某同學(xué)快速的由一樓跑到三樓的過程中,他做功的功率約是5000W
【答案】B
【解析】解:A、一節(jié)新干電池的電壓是1.5V,故A不符合題意.B、我國家庭電路的電壓是220V,故B符合題意.
C、手機(jī)正常通話的電流不超過350mA=0.35A,故C不合題意.
D、某同學(xué)快速的由一樓跑到三樓的過程中,他做功的功率約是:P= = = =100W,故D不合題意.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功率的計算與測量的相關(guān)知識,掌握功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s,以及對電壓的概念的理解,了解電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.電路中有電壓不一定有電流,有電流電路的兩端必有電壓.電壓U的國際單位是:伏特(V).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是曉敏連接的電路圖.同時閉合開關(guān)S1和S2后,燈泡L1和L2的發(fā)光情況分別是( )
A.燈泡L1發(fā)光、L2不發(fā)光
B.燈泡L1不發(fā)光,L2發(fā)光
C.燈泡L1和L2均不發(fā)光
D.燈泡L1和L2均發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)光二極管是一種電子元件,簡稱LED,它的兩個引腳分為正極和負(fù)極,如圖甲和乙是實(shí)物圖和電路圖符號.它具有單向?qū)щ娦,電流由正極經(jīng)過LED流向負(fù)極時LED發(fā)光,反之,電流不能由負(fù)極經(jīng)過LED流向正極.現(xiàn)有一個正負(fù)極不明的發(fā)光二極管,請你自選器材設(shè)計實(shí)驗(yàn)判斷出兩個引腳的正負(fù)極,寫出所需的器材、主要步驟和判斷標(biāo)準(zhǔn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是《物理》“焦耳定律”一節(jié)中截取的一段,請你用所學(xué)過的物理知識解釋文中的問題.
想想議議 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察來確定;
電磁鐵(線圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
(2)如表所示是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄,比較表中1、2、3(或4、5、6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論是;比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是;
(3)為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯,請你利用本題電路幫他們設(shè)計出實(shí)驗(yàn)方案: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示電路中,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器滑片P向右移動時,圖中的電磁鐵( )
A.b端是N極,磁性減弱
B.b端是S極,磁性減弱
C.a端是N極,磁性增強(qiáng)
D.a端是S極,磁性增強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖,C是汽油機(jī)的沖程,與它原理相同的是圖 所示的演示實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關(guān)彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是( )
A. 彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變 B. 彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變
C. 彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大 D. 彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計、底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸(選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)
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