Question

11．為了探究并聯(lián)電路的電流特點，小明設(shè)計了如圖甲所示的電路實驗．
（1）如果閉合開關(guān)，燈L₁不發(fā)光，燈L₂不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．
（2）檢查電路后，他只拆除了一根導(dǎo)線和一個接線頭，接在另一個接線柱上就成了正確電路．請在圖甲中將要拆除的導(dǎo)線上畫“×”號，并連接那根導(dǎo)線．
（3）當用開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙，為了提高準確度，接下來的操作是，斷開開關(guān)，電流表改接小量程．
（4）小明完成了電路的正確連接，但實驗中讀取電流表的示數(shù)，感覺比其他小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù)，這時他才意識到使用電流表之前還必須調(diào)零．
（5）小明把電流表分別接入干路和各支路，測出電流，填入下表：

支路電流IA/A	支路電流IB/A	干路電流IC/A
0.24	0.30	0.54

通過對數(shù)據(jù)分析得出：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（6）請你指出小明實驗的不足是實驗次數(shù)少，改進方法是改換燈泡的規(guī)格多做幾次實驗．
（7）圖中ABCD，是幾位同學(xué)設(shè)計的實驗電路圖，其中能直接測量出通過燈L₁電流的電路是：（　�。�

Answer 1

分析 （1）短路是指電流不經(jīng)過任何用電器，直接從電源正極流回負極；
（2）兩燈泡的連接方式是并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)的接法分析圖示電路圖進行修改；
（3）若被測電流不超過電流表的量程，應(yīng)選擇較小的量程，可減小誤差；
（4）電流表讀數(shù)前要觀察指針是否在零刻度；
（5）并聯(lián)電路電流的特點：干路中的電流等于各支路電流之和；
（6）為得出普遍結(jié)論，應(yīng)應(yīng)用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗；
（7）電流表應(yīng)與被測電路串聯(lián)，電流從正接線柱流入，負接線柱流出．

解答 解：（1）開關(guān)閉合時，電路發(fā)生短路，電流經(jīng)電流表直接回到負極，電流不再通過燈泡L₁和L₂；故燈泡L₁和L₂不亮；
（2）兩燈泡并聯(lián)后與電流表串聯(lián)，然后接入電路，實物電路圖如圖所示：

（3）由圖乙所示電流表可知，指針偏角太小，讀數(shù)誤差太大，為減小實驗誤差，接下來的操作是：斷開開關(guān)，電流表改接小量程；
（4）斷開開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù)，說明實驗前電流表未進行調(diào)零；
（5）通過對數(shù)據(jù)分析得出：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和；
（6）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有局限性，為得出普遍實驗結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗；
（7）A、圖中電流表與L₁串聯(lián)，但電流從負接線柱流進，正接線柱流出，不符合題意；
B、圖中電流表與L₂串聯(lián)，測量的是L₂的電流，不符合題意；
C、圖中電流表測干路總電流，不符合題意；
D、圖中電流表與L₁串聯(lián)，且電流從正接線柱流進，負接線柱流出，符合題意．
故答案為：（1）不發(fā)光；不發(fā)光；（2）如上圖；（3）斷開開關(guān)；電流表改接小量程；（4）調(diào)零；（5）干路中的電流等于各支路電流之和；（6）實驗次數(shù)少；改換燈泡的規(guī)格多做幾次實驗；（7）D．

點評 本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點的實驗的操作，注意電流表的正確使用和讀數(shù)；實驗結(jié)果要有普遍性，必須用不同的規(guī)格的電燈，多做幾次實驗．