【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖所示。

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溫度/℃

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（1）圖中三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是_____。

（2）從實驗數(shù)據(jù)可以看出水沸騰的特點是：_____。

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是_____℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了_____（填序號）。

①得到可靠的結(jié)論； ②減小實驗誤差。

（5）沸騰時，氣泡在上升的過程中，體積_____（變大/變小/不變）。

【答案】B 吸收熱量，但溫度不變 99 停止加熱 ① 變大

【解析】

（1）根據(jù)溫度計的讀數(shù)方法：視線要與液柱的上表面平齊可知，只有B的讀數(shù)方式是正確的；

（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)水溫達(dá)到99℃時，水繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，可得水在沸騰的過程中，吸收熱量，但溫度不變；

（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)水溫達(dá)到99℃時，水繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，所以此時水的沸點是99℃；為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律，得到可靠的結(jié)論，故①符合題意；

（5）沸騰時，有大量氣泡生成，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，到達(dá)水面處破裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計的最大下潛深度為7000米級，對我國開發(fā)利用深海資源具有重要意義．

（1）潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的，其聲波是通過液體這種介質(zhì)傳播的．海面上的母船與北京指揮中心是通過________波傳遞信息的．

（2）潛水器在7000m海底靜止時，潛水器的外殼具有很強(qiáng)的抗壓性，說明分子之間存在______（填“引力”或“斥力”）． 潛水器密封艙的內(nèi)壁上形成了許多小水滴，這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_______。

（3）潛水器中的工作人員通過均勻、透明的特殊材質(zhì)制成的觀察窗，看到深海五彩斑斕的世界．當(dāng)光進(jìn)入觀察窗時發(fā)生了____________（填“折射”或“小孔成像”）現(xiàn)象．通過觀察窗看到游動的“魚”其實是魚的______（填“實像”或“虛像”）。

（4）潛水器從海底勻速上升過程中（不考慮海水溫度變化、密度的變化），浮力________（填“變大”“變小”或“不變”），由于存在海水阻力，潛水器受到的浮力_______（填“大于”“小于”或“等于”）其重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“水沸騰的規(guī)律”的實驗裝置。對實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋，說法正確的是

A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣

B. 沸騰時氣泡上升變大，是試管中的水蒸氣液化造成的

C. 停止對水加熱，沸騰停止，再加熱，水又繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程需要吸熱

D. 圖乙中，向外抽氣時熱水又重新沸騰，說明液體沸點隨氣壓的降低而升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的一個溫控電加熱裝置，原理如圖所示，電壓U＝6V，Rt為熱敏電阻其阻值隨加熱環(huán)境溫度的升高而增大。電磁鐵線圈電阻不計，當(dāng)線中的電流I＞＝10mA時，鐵吸下與下觸點A接觸；當(dāng)I＜10mA時，銜鐵松開與B觸點接觸，U2＝220V，R1＝48.4Ω

（1）銜鐵剛被吸下時，求Rt的阻值；

（2）僅需在線框內(nèi)加一根導(dǎo)線，即可安現(xiàn)該電加熱器具有加熱和保溫功能請用筆畫線畫出這根導(dǎo)線

（3）求該電加熱器處于加熱擋時的電功率

（4）若該電加熱器的保溫時功率是加熱時功率的10%，求R2的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)通過以下的實驗過程，探究光的反射規(guī)律．

【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系？

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．

(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點時，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發(fā)了___________反射．

(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)．

(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．

(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．

【實驗中提到新的問題】

(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個方向呢？是否還是與入射光線共面呢？

【繼續(xù)實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉(zhuǎn)紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線．

【分析與論證】

(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學(xué)中把這根線叫做法線．

(2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．

【評估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后，小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿

AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測量出兩個角的大小都是40°，于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律，

得出結(jié)論：光反射時，入射角等于反射角．現(xiàn)請你對他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評價：

①________________；②_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小義用透明玻璃板、兩只完全相同的蠟燭在水平桌面上研究平面鏡成像的特點。

（1）用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是_____；

（2）在實驗過程中，小義在桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____；

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A像完全重合時，證明了_____，此時是用蠟燭B代替_____；

（4）移去蠟燭B，在蠟燭B的位置上放一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移動到中點時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V, 當(dāng)滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器此時的電功率之比為（ ）

A. 4：3 B. 3：4 C. 3：2 D. 2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室測量某金屬塊的密度。實驗步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示。然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上，天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示，計算金屬塊的密度為_____kg/m3。

（2）小明這種測量方法測出的金屬塊密度值_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）小明接著又測定某液體密度。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可計算液體的密度為_____kg/m3。

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