【題目】如圖所示,在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿應(yīng)在水平位置平衡,目的是 . 此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)下表是小明同學(xué)探究過(guò)程所記錄的數(shù)據(jù).

次數(shù)

動(dòng)力F1
(N)

動(dòng)力臂11
(cm)

F1×11
(Ncm)

阻力F2
(N)

阻力臂12
(cm)

F2×12
(Ncm)

平衡情況

1

1

5

5

0.5

10

5

水平平衡

2

om1

6

6

0.5

12

6

水平平衡

3

1.5

2

3

1

2

2

F1端下沉

4

1.5

6

9

2

4

8

F1端下沉

5

2

5

10

3

5

15

F2端下沉

分析歸納表中數(shù)據(jù),當(dāng)時(shí),杠桿無(wú)法保持水平平衡.
(3)在第4次實(shí)驗(yàn)中,小軍發(fā)現(xiàn)F1端下沉,趕緊調(diào)節(jié)杠桿右端平衡螺母,使得杠桿恢復(fù)水平平衡.他的操作是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

【答案】
(1)便于測(cè)量力臂;左
(2)F1L1≠F2L2
(3)錯(cuò)誤
【解析】解:(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量力臂;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則重心應(yīng)向左移動(dòng),故應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,符合F1L1=F2L2 , 杠桿平衡,3、4、5三次實(shí)驗(yàn)中不符合這個(gè)規(guī)律,杠桿就不能平衡;(3)將鉤碼掛在杠桿上后,重新調(diào)節(jié)平衡螺母會(huì)破壞杠桿的平衡,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確,因此小軍的操作是不正確的.
所以答案是:(1)便于測(cè)量力臂;左;(2)F1L1≠F2L2;(3)錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”詩(shī)句中清風(fēng)能翻書(shū),是因?yàn)轱L(fēng)使書(shū)上表面空氣流動(dòng)速度 _______而導(dǎo)致書(shū)上表面壓強(qiáng)____________。(均填“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的三個(gè)實(shí)例中,應(yīng)用連通器原理的是圖;應(yīng)用阿基米德原理的是圖;應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤(pán)上標(biāo)注的“米水柱”表示通過(guò)測(cè)量海水的大小來(lái)顯示潛艇所處的深度.當(dāng)潛艇潛至100m深處時(shí),海水在2m2艙蓋上產(chǎn)生的壓力為N(海水密度值近似取水的密度).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是
(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,這種物理研究方 法的是法.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,鐵球?qū)⒆?/span>運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于家庭電路和安全用電的說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 在同一個(gè)多孔插座上可以同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器

B. 試電筆無(wú)論接觸的是火線還是零線,它都能發(fā)光

C. 家庭電路中控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間

D. 家庭用電器起火時(shí),我們應(yīng)該先滅火后切斷電源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于鏡面反射和漫反射,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. 不論鏡面反射還是漫反射,對(duì)應(yīng)一條入射光線,只有一條反射光線

B. 鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律

C. 漫反射中有些光線不遵循光的反射定律

D. 入射光線彼此平行時(shí),漫反射后的反射光線彼此不平行

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,曬在陽(yáng)光下的濕衣服變干了,這一過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是(

A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 升華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大;
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案