【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,電燈L正常發(fā)光時(shí)電流為0.5A,其電流隨電壓變化曲線如圖乙所示.當(dāng)開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電燈L正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為1.5A.問:
(1)電燈L正常發(fā)光時(shí)電阻是多少?
(2)滑動(dòng)變阻器的總電阻是多少?
(3)當(dāng)開關(guān)S斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某位置時(shí)電流表示數(shù)為0.3A,電路的總功率是多少?
【答案】(1)12Ω;(2)6Ω;(3)1.8W
【解析】
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電燈L正常發(fā)光,此時(shí)燈與滑動(dòng)變阻器的最大阻值并聯(lián),由圖象可知,燈泡兩端的電壓為6V時(shí),燈泡電流為0.5A,正常發(fā)光,所以電源電壓為6V。則燈泡的電阻為:
;
(2)燈與滑動(dòng)變阻器的最大阻值并聯(lián),電流表示數(shù)為1.5A.根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知,流過滑動(dòng)變阻器的電流為:
滑動(dòng)變阻器的最大阻值為:
;
(3)滑片P移到某位置時(shí)電流表示數(shù)為0.3A,根據(jù)計(jì)算電路的總功率為:
。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根10 cm的細(xì)線與容器底部相連,此時(shí)水面距容器底30 cm(如圖)。計(jì)算可得出( 。
A. 繩子受到的拉力為6N
B. 容器對水平地面的壓力是60N
C. 剪斷繩子,待物塊靜止時(shí)物塊露出液面的體積為400 cm3
D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測2.5 V小燈泡燈絲的電阻(阻值大約為10 Ω),電源電壓為6 V。
(1)小明按如圖連好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮。小明猜想:
A.可能是燈絲斷了;
B.可能是滑動(dòng)變阻器開路;
C.可能是小燈泡短路。
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入表1中_______________。
表1
(2)小明排除故障后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,通過改變小燈泡兩端的電壓,記錄的數(shù)據(jù)如表2所示。表2
請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),表2中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)是________,產(chǎn)生的原因:____________________。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_______Ω。
(3)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺,放學(xué)回家的小勇看見后急忙前去幫忙。他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺上。關(guān)于這兩種方法,下列說法正確的是
A. 乙種情況下更省力 B. 乙種情況的機(jī)械效率高
C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小勇做功的功率要大些
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅學(xué)習(xí)了“機(jī)械效率”的知識以后,利用彈簧測力計(jì)、家中的案板和茶杯等器材做了以下實(shí)驗(yàn).
A.在杯中加入適量的水,把杯子放在塑料袋中,用彈簧測力計(jì)測得杯子和水的重力G;
B.用案板做斜面(如圖所示),用彈簧測力計(jì)將杯子沿斜面勻速向上拉至斜面頂端;
C.分別測出拉力F、杯子移動(dòng)的距離s和上升的高度h;
D.改變斜面的高度,做四次實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)通過計(jì)算完成表中四個(gè)空格.
(2)觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別說明:在斜面上拖動(dòng)水杯,是省力還是費(fèi)力?省力或費(fèi)力情況與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系?斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系?
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅猜想“斜面的粗糙程度可能對它的機(jī)械效率有影響”.
①你認(rèn)為小紅的猜想是否有道理(簡述理由)?
②若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小紅的猜想是否正確,在上述器材的基礎(chǔ)上還應(yīng)補(bǔ)充什么器材?在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?請簡要說明驗(yàn)證方法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張江同學(xué)自備器材,探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合。
(1)該實(shí)驗(yàn)采用平板玻璃作為平面鏡,目的是_____
A成像更清晰 B能確定像的位置 C取平均值減小誤差
(2)該同學(xué)應(yīng)在玻璃板_____(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭的像。
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小_____(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上_____承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”).這說明平面鏡所成的像是_____像(選填“虛”或“實(shí)”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時(shí)間差,測出車速,如圖甲某次測速中,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時(shí)0.5 s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時(shí)0.3 s,若發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是1 s,超聲波的速度是340 m/s且保持不變。則汽車的速度為
A. 30.9 m/sB. 34.0 m/sC. 37.8 m/sD. 75.6 m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的“測量小燈泡額定功率”的電路圖 . 已知定值電阻R0=15Ω,滑動(dòng)變阻器R(20Ω 1A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整___________ .
(2)閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最________ . (選填“左端”或“右端”)
(3)小明正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障 . 若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡________;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),可以判斷燈泡________.
(4)小明排除電路故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) . 小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指針如圖c所示,則小燈泡的額定功率為________W .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請?jiān)?/span>圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達(dá)式)。
小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。
(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請?jiān)谔摼框中畫出電路圖。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com