【題目】填上合適的單位：一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是100 ， 一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60 ． 2t=2000 ．

【答案】g；kg；kg
【解析】解： 一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量與此差不多，在100g左右；
中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量比中學(xué)生大一些，在60kg左右；
因?yàn)?t=1000kg，所以2t=2000kg．
故答案為：g；kg；kg．
此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)質(zhì)量單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為 ， 折射角為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是

A. 洗衣機(jī)甩干衣服時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 煤在爐灶中燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 用電熱水器燒水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是北京奧運(yùn)會(huì)射箭項(xiàng)目的圖標(biāo)，運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)，要用力將弓拉開(kāi)，然后弓將箭射出，在此過(guò)程中是弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能；某地鐵站臺(tái)的設(shè)計(jì)方案如圖乙所示，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】來(lái)自水池邊樹(shù)木的光射向平靜的水面，由于光的（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）后，在水下形成一個(gè)（填“放大”、“縮小”或“等大”）的（填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．
（1）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N；
（2）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E，可以得出浸入液體中的物體受到浮力大小跟有關(guān)，而跟無(wú)關(guān)；
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟 ， 可以得出浸入液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān)；
（4）從以上實(shí)驗(yàn)得到浮力的計(jì)算公式是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少．

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)， （選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)， 液體升溫更高．

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑， 液體冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

序號(hào)

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

2

0.1

2

0.2

1.1

0.4

①

3

0.2

2

0.2

1.2

②

83.3%


（1）把表中空格處的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①；② ．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將；提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，是一輛汽車(chē)通過(guò)滑輪組將深井中的石塊拉至井口的裝置圖，已知井深l2m，石塊重G石=6×103N，汽車(chē)重G車(chē)=3×104N，汽車(chē)勻速拉繩子時(shí)的拉力F拉=2.2×103N，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.1倍，忽略繩量及繩子與滑輪之間的摩擦力（g取10N/kg）求：

（1）動(dòng)滑輪的重力；

（2）將石塊從井底拉至井口的過(guò)程中，汽車(chē)?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？

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