2．聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象都是我們生活的重要物理現(xiàn)象，它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)，分別指出一項(xiàng)相同和不同之處．
相同點(diǎn)：都能傳遞信息，都具有能量
不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播，聲音傳播需要介質(zhì)．

分析 根據(jù)聲音和光在傳播過(guò)程的特點(diǎn)和它們產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行比較后解答．

解答 解：聲音和光的相同點(diǎn)：都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞信息和能量；都是一種波等；
聲音和光的不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同．
故答案為：都能傳遞信息，都具有能量；光可以在真空中傳播，聲音傳播需要介質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 要想解答此題，必須知道聲音和光的傳播特點(diǎn)，在傳播過(guò)程中產(chǎn)生的一些現(xiàn)象等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該不相同（填“相同”或“不相同”），在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開（填“斷開”或“閉合”）．
（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的一個(gè)數(shù)值是1.5，造成錯(cuò)誤的原因是以下選項(xiàng)中的B．
A．正負(fù)接線柱接反          B．用大量程測(cè)量，而讀小量程          C．用小量程測(cè)量，而讀大量程
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
（3）當(dāng)用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步操作應(yīng)該是B．
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)          B．換用不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論          D．換用電流表的另一個(gè)量程再測(cè)一組電流值
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡都不發(fā)光，用電壓表與L1并聯(lián)，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓；電壓表與L2并聯(lián)時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)．那么故障可能是L1斷路．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又借來(lái)一只電壓表探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1兩端的電壓，接著又把電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2兩端的電壓，你認(rèn)為他的做法是錯(cuò)誤的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．第16屆亞運(yùn)會(huì)已于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行．其中，亞運(yùn)火炬在廣東省內(nèi)21個(gè)地級(jí)以上城市傳遞，起點(diǎn)為中山市，終點(diǎn)為廣州市，如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．計(jì)算火炬?zhèn)鬟f的速度時(shí)，可以把火炬當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
B．研究火炬?zhèn)鬟f的運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能選擇中山市為參考系
C．由起點(diǎn)中山市到終點(diǎn)廣州市，火炬?zhèn)鬟f的位移等于傳遞線路的總長(zhǎng)度
D．火炬?zhèn)鬟f的平均速度等于傳遞線路的總長(zhǎng)度與傳遞時(shí)間的比值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的水和甲加熱時(shí)，它們的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，下列正確的是（　�。�
A．加熱10min時(shí)甲升溫快所以甲吸熱多
B．升高相同的溫度，對(duì)水加熱的時(shí)間更長(zhǎng)，所以水的比熱容較小
C．甲的比熱容是1.4×103J/（kg•℃）
D．甲和水放出相同的熱時(shí)甲降溫慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉），要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表變大，并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路．
（2）實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)（填“A”或“B”），移動(dòng)滑片的目的是保持電阻兩端的電壓不變．正確操作后，記下電流表的示數(shù)．再更換20Ω電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表的示數(shù)保持不變，這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器的阻值太小，同組同學(xué)解決了問(wèn)題后得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：保持定值電阻兩端的電壓不變；在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．試驗(yàn)中控制不變得電壓是2V
（3）另一該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)還想探究電流與電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制電阻不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．野兔在草地上以18m/s 的速度向前方54m處的樹洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以40m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明野兔能否安全逃進(jìn)樹洞？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某種蒼蠅在飛行時(shí)lmin內(nèi)翅膀振動(dòng)1800次，則頻率是30Hz（填寫數(shù)值和單位）人類能（選填“能”或“不能”）聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．微觀世界的分子運(yùn)動(dòng)，雖然我們直接用肉眼看不見(jiàn)，但生活中許多現(xiàn)象都可以證明分子的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)嚺e一例說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙、丁四個(gè)燈泡分別標(biāo)有“10V，4W”、“4V，10W”、“6V，8W”、“8V，6W”，當(dāng)它們都正常發(fā)光時(shí)，其中最亮的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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