5月12日，汶川特大地震發(fā)生后， 抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民。圖2為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣，又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下，奮不顧身地從４９９９米高空跳傘的情景。他們跳出飛機(jī)艙門,在打開降落傘之前下降的速度越來(lái)越大, 這一過(guò)程中傘兵勇士的:

A．動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大;　　

B．動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小;

C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大　　

D．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?黔東南州）2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民．圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣，又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下，奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景．他們跳出飛機(jī)艙門，在打開降落傘之后勻速下降，這一過(guò)程中空降兵勇士的動(dòng)能
不變
不變
，機(jī)械能
減小
減小
（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：黔東南州 題型：填空題

2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民．圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣，又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下，奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景．他們跳出飛機(jī)艙門，在打開降落傘之后勻速下降，這一過(guò)程中空降兵勇士的動(dòng)能 ______，機(jī)械能 ______（選填“增大”“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源：《10.1 機(jī)械能》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民．圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣，又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下，奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景．他們跳出飛機(jī)艙門，在打開降落傘之后勻速下降，這一過(guò)程中空降兵勇士的動(dòng)能     ，機(jī)械能     （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年貴州省黔東南州中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民．圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣，又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下，奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景．他們跳出飛機(jī)艙門，在打開降落傘之后勻速下降，這一過(guò)程中空降兵勇士的動(dòng)能     ，機(jī)械能     （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年中考物理試題匯編11：機(jī)械能（1）（解析版） 題型：填空題

2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民．圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣，又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下，奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景．他們跳出飛機(jī)艙門，在打開降落傘之后勻速下降，這一過(guò)程中空降兵勇士的動(dòng)能     ，機(jī)械能     （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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