【題目】關(guān)于電與磁及其應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．電動機應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

D．電磁鐵應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：據(jù)課本知識可知，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的，故A錯誤；奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍有磁場，故B錯誤；電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，故C錯誤；電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的，故D正確，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大量實驗表明，滑動摩擦力的大小跟________有關(guān)，還跟________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是（ ）
A.甲乙車可能都向南運動
B.甲乙兩車可能都向北運動
C.甲車向北運動 乙車向南運動
D.甲車一定在向南運動，乙車向北運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W．若保持電路電壓不變，再將燈L2接入電路，如圖所示．電路工作時，則正確的是（不考慮溫度對電阻的影響）（ ）

A. 電路的總電阻是9Ω

B. 電路的總功率為4.5W

C. 燈L1的實際電流為0.5A

D. 燈L2兩端的電壓是4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當滑動變阻器的滑片P由中點向左移動時，下列判斷正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變，燈泡功率不變

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變大

D. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大，電路總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．

（1）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ，產(chǎn)生的熱量越多．

（2）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 相等．通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有 （選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大，說明水比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某測電筆中有一個880kΩ的高阻值電阻，這個電阻與氖管是 聯(lián)連接的．當用這個測電筆測家庭電路的火線時，氖管發(fā)光，若人體及氖管的電阻均忽略不計，則此時通過人體的電流約為 mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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