【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為0.02m2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上(g取10N/kg)。求:
(1)水對桶底的壓強;
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺面受到桶的壓強。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U﹣I圖象如圖乙所示,求:
(1)R1的電阻;
(2)滑動變阻器的最大阻值;
(3)整個電路的最大功率。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,為定值電阻,為滑動變阻器(a、b為其兩個端點)。當閉合開關S,滑片P在某一端點時,電壓表示數(shù)為8V,消耗的功率為0.8W;當滑片P移到另一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,消耗的功率比原來增加了1W.則滑動變阻器的最大阻值是__________Ω,整個電路消耗的最大功率是__________W。
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【題目】為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像。如圖示時刻,司機平視就能看到車速數(shù)為“90”等行車信息。下列說法正確的是( )
A.此時儀表上直接顯示出的速度數(shù)信息是“06”
B.司機能看清儀表的信息是由于玻璃對光實現(xiàn)了漫反射
C.“路面情況能被車內人看到”屬于光的折射現(xiàn)象
D.擋風玻璃必須與水平面垂直安裝
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【題目】家庭電路的電壓是220V,某空調器處于制冷狀態(tài)時的功率P1是2.2kW,送風狀態(tài)時的功率P2是0.22kW,它們是交替運行的.現(xiàn)測得此空調器在某時段內的電功率隨時間變化的關系如圖所示.
(1)空調器在前5min內處于什么狀態(tài)?此時通過它的電流是多少?
(2)在1h內,空調器將消耗的電能是多少度?
(3)若1h內空調器消耗電能的50%用于給電熱水器加熱10kg的初溫20℃的溫水,則可以使水溫最高達到多少攝氏度?[已知水的比熱容:4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】重慶近年來成為一個“網(wǎng)紅”城市,位于萬盛的奧陶紀公園,也成了眾多游客喜愛的“打卡”景點。景區(qū)有被吉尼斯世界紀錄認證為“世界最長的玻璃廊橋”——天空懸廊;有通過人工“造雪”,使游客可以滑雪、打雪仗、堆雪人的冰雪世界;有可以和恐龍等“卡通動漫”合影的娛樂項目;有刺激的高空速滑項目,只見游客“嗖”一聲就滑到了半空中,感覺自己在天空翱翔;景區(qū)的明星項目是“懸崖秋千”,利用電動機把人拉升至高空再釋放,要蕩完規(guī)定的時間才能停下來,簡直就是一場“生死契約”的挑戰(zhàn)。
請找出一個與以上情景有關的物理信息,并指出對應的物理知識,不得與示例重復。
示例:物理信息:電動機把人拉升至高空;
物理知識:電能轉化為機械能。
作答:物理信息:_____;物理知識:_____。
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【題目】生活中許多實例應用到物理知識。下列說法錯誤的是( 。
A.甲圖中坐在小船上的人用力推船——力的作用是相互的
B.乙圖中汽車剎車后乘客向前傾——乘客有慣性
C.丙圖中微小壓強計探頭在水中的深度增大——U形管兩邊液面高度差不變
D.丁圖中工人砌墻用重垂線來檢查——重力方向豎直向下
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【題目】如圖所示,對下列實驗的解釋錯誤的是
A. 甲:壓力相同時,壓強隨受力面積的增大而增大
B. 乙:同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等
C. 丙:馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在
D. 丁:托里拆利實驗測量出了大氣壓強的大小
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【題目】小明用彈簧測力計,木塊A、砝碼、木板、斜面、小車、毛巾等器材完成下列實驗。
(一)如圖甲所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置示意圖;
(1)將物塊A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做_____ 運動。這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小;
(2)小明設計了如圖所示的實驗方案,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,可得出的初步結論是_____;
次數(shù) | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 1.7 | 0.3 |
2 | 2.7 | 0.5 |
(二)如圖乙所示是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖;
(1)該實驗的研究對象是_____ ,它的動能大小是用_____ 來反映的;
(2)乙圖的實驗過程中存在的問題是_____;
(3)在探究質量對動能的影響時,應控制小車到水平面的初速度相等,具體操作方法是_____;
(三)如圖丙所示是“研究阻力對運動影響”的實驗裝置示意圖;
丙圖所示的同一小車在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分別為f1、f2,克服摩擦力做的功分別為W1、W2,不計空氣阻力,則f1 _____f2,W1_____W2 (大于/等于/小于)。
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