【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是

A. t4時刻物體內(nèi)能為零 B. t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

C. t2時刻物體內(nèi)能比t3大 D. t1時刻物體分子動能比t2時刻大

【答案】CD

【解析】

（1）首先掌握晶體在凝固過程中的特點：在凝固過程中溫度保持不變，但不斷放熱，凝固過程中的溫度叫做凝固點；（2）晶體在凝固前處于液態(tài)，凝固過程處于固液共存態(tài)，凝固完后處于固態(tài)；（3）晶體在凝固過程中，雖然溫度保持不變，但不斷放熱，內(nèi)能減��；（4）任何物質(zhì)的分子總在永不停息地做無規(guī)則運動，所以內(nèi)能不可能為零．

(1)t4時刻物體溫度為零，但其分子仍不停地做無規(guī)則運動，所以具有內(nèi)能，故A錯誤；(2)t2時刻物體內(nèi)能與t3時刻的溫度相同,但是從t2時刻到t3時刻,物體要放出熱量,因此t2時刻物體內(nèi)能比t3時大，故B錯誤，C正確；(3)t1時刻溫度比t2時刻溫度高,所以t1時刻物體分子動能比t2時大，故D正確。故選CD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用托盤天平測物體的質(zhì)量，應(yīng)先將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的_____處，若發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時他應(yīng)向_________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。如圖甲所示，小明在調(diào)節(jié)天平平衡后，使用天平測量蘋果質(zhì)量時的情況，其中錯誤的操作是_____________；

(2)然后，小明再用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量，請回答下面問題：

①不能將一枚大頭針放到托盤天平上進行直接測量，原因是____________；

②增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作應(yīng)該是（________）

A.增加天平左盤大頭針的數(shù)量

B.減少天平左盤大頭針的數(shù)量

C.減少天平右盤中的砝碼

D.向右移動標尺上的游碼

③測量多枚大頭針質(zhì)量， 當右盤中放一個20g和一個10g的砝碼，游碼移至如圖所示位置時，天平平衡，若所測的大頭針數(shù)量為400枚，則一枚大頭針的質(zhì)量約為____mg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，制作了一臺小型風力發(fā)電機，用以輔助照明，發(fā)電機工作時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是

A. 把銅線圈換成鐵線圈

B. 換用磁性較強的磁體

C. 提高線圈的轉(zhuǎn)動速度

D. 換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本要素之一。

（1）能源家族中：①柴薪，②煤炭，③石油，④天然氣，⑤水能，⑥風能，⑦太陽能，⑧地熱能等，在大量耗用各種能源時，會造成空氣污染的有_____；會造成水土流失和沙漠化的有_____（填題序號）；

（2）黃岡市城區(qū)正在進行天然氣工程，有人表示贊同，有人表示反對，小剛同學(xué)收集如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù)：

請你決策：_____（選填“A”或“B”）

A．繼續(xù)使用煤氣，B．更換使用天然氣

簡單說明你作出這樣決策的理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)。

（1）如圖甲，物體重 _______________N；

（2）如圖乙，把物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，物體受浮力的大小為_________________N；

（3）分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與_________________有關(guān)；

（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中__________物（填字母）兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉重同學(xué)在實驗室中對冰加熱，熔化成水直至沸騰，在此過程中，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖像，如圖所示，從圖像中分析可知：

(1)冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）。

(2)冰溶化成水經(jīng)歷了________min。

(3)水在沸騰的過程中溫度________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

(4)通過實驗可得出，水沸騰的條件是①________；②________。

(5)愛思考的小重由此想到了以前長春冬季每當大雪過后，路面上都要撒融雪劑，這是為了_______（選填“提高”或“降低”）雪的熔點，使之更快化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外，你認為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

無鏈條電動自行車

無鏈條電動自行車，整體外形時尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能，可通過車上的發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過電動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能，以此驅(qū)動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力，同時也能減少對環(huán)境的污染。

圖中所示這款無鏈條電動自行車，其鋰電池容量為10Ah、電壓為 36V。與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便，騎行 12000km 也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

請回答下列問題：

（1）無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為_______能，由車子的鋰電池存儲，之后再通過________驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能，驅(qū)動車子前進。

（2）圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 _________J。

（3）圖中這款車，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動，這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛 2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量，這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛 3.5×104m，則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為_________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s-8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運動.

C.0-8s內(nèi)。甲乙兩同學(xué)運動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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