【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:
(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即亮了,表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將________;也沒(méi)有選擇________。
(2)甲同學(xué)注意了上述問(wèn)題,同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的原因是________;調(diào)整后再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是________。
(3)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須________。
(4)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,乙同學(xué)很快用電流表測(cè)出如圖中A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,乙馬上要得出結(jié)論,甲認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,下一步應(yīng)該做的是________
A. 整理器材,得出結(jié)論 B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值 D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
(5)甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡L2的電流是________A,通過(guò)燈泡L1的電流是________A。
【答案】開(kāi)關(guān)斷開(kāi)合適的量程電流表正負(fù)接線柱接反另一燈短路調(diào)零C0.960.24
【解析】
(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),電流表應(yīng)選擇合適的量程;
(2)電流表正負(fù)接線柱接反了,電流表指針將反向偏轉(zhuǎn);調(diào)整后再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),電路為通路,分析電路故障的位置;
(3)使用電表前要先調(diào)零,使電表指針指在電表零刻度線上;
(4)做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論有偶然性,為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性,多次測(cè)量;
(5)電流表有兩個(gè)量程,大量程是小量程分度值的5倍,指針在同一刻度處,大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍。
(1)探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,燈亮了,連接電路時(shí)沒(méi)有將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);電流表的指針迅速達(dá)到最右端,電流表量程選擇過(guò)小,也沒(méi)有選擇合適的量程;
(2)電流應(yīng)從電流表正接線柱接入、負(fù)接線柱流出,電流表正負(fù)接線柱接反了,閉合開(kāi)關(guān)則電流表表將向左偏轉(zhuǎn);調(diào)整后再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),電路為通路,原因可能是另一個(gè)燈短路;
(3)串聯(lián)電路各處的電流都相等,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,使用電流表之前還必須將電流表指針調(diào)零;
(4)分析數(shù)據(jù)可知通過(guò)兩支路的電流相等,選用的燈的規(guī)格相同,且只做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論有偶然性,為得出普遍性的結(jié)論,要換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量,故選C;
(5)根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,干路電流大于支路電流,測(cè)干路電流時(shí)電流表用大量程,電流表分度值為0.1A,電流表示數(shù)I=0.1A×12=1.2A,測(cè)通過(guò)燈泡L1的電流時(shí)電流表用小量程,電流表分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.02A×12=0.24A,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)燈泡的L2電流:I2=I-I1=1.2A-0.24A=0.96A,通過(guò)燈泡L1的電流是0.24A。
故答案為:(1)開(kāi)關(guān)斷開(kāi);合適的量程;(2)電流表正負(fù)接線柱接反;另一燈短路;(3)調(diào)零; (4)C;(5)0.96;0.24。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究在水平方向上做直線運(yùn)動(dòng)的物體速度的變化量與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)分別用水平方向、大小不同的力拉著質(zhì)量不同的物體在光滑的水平面上作直線運(yùn)動(dòng).他們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力 F、速度變化量△v 和速度變化時(shí) 所用的時(shí)間 t,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
表一(m 物為 1kg)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 拉力F(N) | 時(shí)間t(s) | 速度變化量Δv(m/s) | Δv/t(m/s2) |
1 | 2 | 1 | 2 | |
2 | 2 | 2 | 4 | |
3 | 2 | 3 | 6 | |
4 | 4 | 3 | 12 | |
5 | 6 | 3 | 18 |
表二(m 物為 2kg)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 拉力F(N) | 時(shí)間t(s) | 速度變化量Δv(m/s) | Δv/t(m/s2) |
6 | 2 | 1 | 1 | |
7 | 2 | 2 | 2 | |
8 | 2 | 3 | 3 | |
9 | 4 | 3 | 6 | |
10 | 6 | 3 | 9 |
①初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)可以得出:用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體作直線運(yùn)動(dòng),所用時(shí)間相同,____.
②初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2 與 3 或 6、7 與 8 的數(shù)據(jù)可以得出:____.
③初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 3、4 與 5 或 8、9 與 10 的數(shù)據(jù)可以得出:____.
④為了研究速度的變化量△v 和這些因素的數(shù)量關(guān)系,小紅計(jì)算了速度的變化量△v 和所用的時(shí)間 t 的比值△v/t,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的最后一列中.請(qǐng)將表一和表二的第五列數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
然后小紅分析了△v/t 與物體的質(zhì)量 m、受到的拉力 F 的關(guān)系,可以得出:
a.初步分析比較表一或表二可得:___________.
b.初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 3、8 或 4、9 或 5、10 等數(shù)據(jù)可得:______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕪湖奇瑞汽車(chē)有限公司是一家大型的汽車(chē)生產(chǎn)基地。該廠某型號(hào)汽車(chē)在車(chē)型測(cè)試中,在一段平直公路上勻速行駛了36 km,用時(shí)0.5小時(shí),車(chē)的總質(zhì)量為3×103 kg,受到的阻力為車(chē)重的0.1倍,其中g=10 N/kg。求:
(1)該汽車(chē)牽引力所做的功;
(2)已知這一過(guò)程消耗燃油1.5×10-2 m3,則熱機(jī)在這一過(guò)程中消耗的總能量(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度為0.8×103 kg/ m3,燃油熱值q為4.5×107 J/kg);
(3)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究彈簧的性質(zhì),我們?cè)谪Q直懸掛的輕質(zhì)彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表中.已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi),不計(jì)彈簧所受的重力。(g取10N/kg)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈力F/N | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | ———— | 1.5 |
彈簧總長(zhǎng)度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.42.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm | ——— | 1.2 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力,請(qǐng)將表格中彈力的數(shù)據(jù)充完整________;
(2)分析表格中對(duì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)將表格中彈簧伸長(zhǎng)量數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________;
(3)請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系圖象;
(_______)
(4)分析表格中數(shù)據(jù)或圖象可以定量得出:在彈性限度內(nèi),________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)后,如圖乙兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)均相同,則L1中的電流為________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】四盞完全相同的燈泡,額定電壓均為110V,將它們接在220V的照明電路中,下面四種連接方式中最佳的連接方式為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)心正方體木塊質(zhì)地均勻,邊長(zhǎng)為5cm.將該木塊輕輕地放入側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi),待木塊靜止時(shí),從杯中溢出75g水.g =10N/kg.求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊排開(kāi)水的體積;
(3)木塊的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置,每個(gè)滑輪的重力為10N,物體A的重力GA=100N,物體B的重力GB=40N,對(duì)A施加水平向右的拉力F=110N,使A以0.1m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng);撤去拉力F1,在A的右側(cè)加掛一個(gè)與它相同的物體,如圖乙所示,對(duì)B施加一個(gè)豎直向下的拉力F2,使A以0.2m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)。繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等次要因素忽略不計(jì)。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中,A受到的摩擦力為110N
B. 乙圖中,F2的大小為45N
C. 乙圖中,P點(diǎn)處受到的拉力為145N
D. 乙圖中,F2做功的功率為2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:
①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為:從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了.請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫(huà)出正確的連接.________
②將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是________ V,被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω.
③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn).針對(duì)這種情況,你對(duì)她們提出的建議是________;你提出這個(gè)建議的目的是________.
④為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源,然后將電壓表的量程改接為________.
⑤小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________.
⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為________ W.
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