甲圖是某小組同學(xué)制作的一個(gè)風(fēng)力測(cè)試儀.電壓表選用的量程為0~3V,電源電壓為4V,R1=2OΩ,R2=30Ω,R2是粗細(xì)均勻的電阻絲,木球用金屬絲(電阻不計(jì))懸掛于A點(diǎn),A點(diǎn)接入電路且金屬絲與線狀電阻R2接觸良好,無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端.電阻絲R2接入電路的電阻與小球所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(1)分析圖甲中接入Rl的作用是________.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖乙查找出風(fēng)力為480N時(shí),R2接入電路的阻值為_(kāi)_______Ω.
(3)請(qǐng)計(jì)算無(wú)風(fēng)(即“風(fēng)力為ON”)時(shí)的電壓表示數(shù).并在電壓表表盤(pán)(圖丙)上標(biāo)出所求電壓對(duì)應(yīng)的刻度位置(即畫(huà)出“指針對(duì)準(zhǔn)的刻度線位置”).

解:(l)當(dāng)風(fēng)力最大時(shí),R2連入電阻為0,為了保護(hù)電路,防止電流過(guò)大燒壞電源,連入了R1;
(2)由圖乙可知,當(dāng)風(fēng)力為480N時(shí),R2連入電阻為10Ω;
(3)當(dāng)F=ON時(shí),由圖乙可知,R2=30Ω,此時(shí)電路中的電流:
I====0.08A,
U2=IR2=0.08A×30Ω=2.4V,
指針位置如圖所示.
故答案為:(1)保護(hù)電路,防止電流過(guò)大燒壞電源;(2)10;(3)電壓表示數(shù)為204V,指針位置如圖所示.
分析:(1)分析圖甲,當(dāng)風(fēng)力最大時(shí),R2連入電阻為0,為了保護(hù)電源、電路,連入了R1;
(2)當(dāng)風(fēng)力為480N時(shí),由圖乙可知R2連入電阻的阻值大。
(3)當(dāng)風(fēng)力為0時(shí),由圖乙可知R2連入電阻的阻值大小,求出總電阻,利用歐姆定律求出電路中的電流,再利用U=IR求R2兩端的電壓,并在電壓表上標(biāo)出指針位置.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律、串聯(lián)電路特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用,能從電路圖和R-F圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如甲圖所示是某小組同學(xué)制作的一個(gè)風(fēng)力測(cè)試儀.電源電壓為4V,R1=lOΩ,R2=30Ω,R2是粗細(xì)均勻的電阻絲,木球用金屬絲(電阻不計(jì))懸掛于A點(diǎn),A點(diǎn)接入電路且金屬絲與線狀電阻R2接觸良好,無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端.電阻絲R2接入電路的電阻與小球所能承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(l)分析Rl的作用.
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出風(fēng)力為ON、720N時(shí),電壓表的示數(shù).并在電壓表表盤(pán)(圖丙)上標(biāo)出風(fēng)力為ON、720N的刻度位置.
(3)小組的同學(xué)認(rèn)為此裝置存在一些不足,于是他們利用現(xiàn)有的器材對(duì)此裝置進(jìn)行了改進(jìn)(圖。┧荆槍(duì)甲圖裝置的不足請(qǐng)你對(duì)他們改進(jìn)的電路進(jìn)行合理評(píng)價(jià)(至少寫(xiě)出兩條).
(4)請(qǐng)你對(duì)改進(jìn)后的裝置在制作或使用過(guò)程,應(yīng)注意的問(wèn)題提出兩條合理的建議.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲圖是某小組同學(xué)制作的一個(gè)風(fēng)力測(cè)試儀.電壓表選用的量程為0~3V,電源電壓為4V,R1=2OΩ,R2=30Ω,R2是粗細(xì)均勻的電阻絲,木球用金屬絲(電阻不計(jì))懸掛于A點(diǎn),A點(diǎn)接入電路且金屬絲與線狀電阻R2接觸良好,無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端.電阻絲R2接入電路的電阻與小球所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(1)分析圖甲中接入Rl的作用是
保護(hù)電路,防止電流過(guò)大燒壞電源
保護(hù)電路,防止電流過(guò)大燒壞電源

(2)請(qǐng)根據(jù)圖乙查找出風(fēng)力為480N時(shí),R2接入電路的阻值為
10
10
Ω.
(3)請(qǐng)計(jì)算無(wú)風(fēng)(即“風(fēng)力為ON”)時(shí)的電壓表示數(shù).并在電壓表表盤(pán)(圖丙)上標(biāo)出所求電壓對(duì)應(yīng)的刻度位置(即畫(huà)出“指針對(duì)準(zhǔn)的刻度線位置”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如甲圖所示是某小組同學(xué)制作的一個(gè)風(fēng)力測(cè)試儀.電源電壓為4V,R1=lOΩ,R2=30Ω,R2是粗細(xì)均勻的電阻絲,木球用金屬絲(電阻不計(jì))懸掛于A點(diǎn),A點(diǎn)接入電路且金屬絲與線狀電阻R2接觸良好,無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端.電阻絲R2接入電路的電阻與小球所能承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(l)分析Rl的作用.
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出風(fēng)力為ON、720N時(shí),電壓表的示數(shù).并在電壓表表盤(pán)(圖丙)上標(biāo)出風(fēng)力為ON、720N的刻度位置.
(3)小組的同學(xué)認(rèn)為此裝置存在一些不足,于是他們利用現(xiàn)有的器材對(duì)此裝置進(jìn)行了改進(jìn)(圖。┧荆槍(duì)甲圖裝置的不足請(qǐng)你對(duì)他們改進(jìn)的電路進(jìn)行合理評(píng)價(jià)(至少寫(xiě)出兩條).
(4)請(qǐng)你對(duì)改進(jìn)后的裝置在制作或使用過(guò)程,應(yīng)注意的問(wèn)題提出兩條合理的建議.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

甲圖是某小組同學(xué)制作的一個(gè)風(fēng)力測(cè)試儀.電壓表選用的量程為0~3V,電源電壓為4V,R1=2OΩ,R2=30Ω,R2是粗細(xì)均勻的電阻絲,木球用金屬絲(電阻不計(jì))懸掛于A點(diǎn),A點(diǎn)接入電路且金屬絲與線狀電阻R2接觸良好,無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端.電阻絲R2接入電路的電阻與小球所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(1)分析圖甲中接入Rl的作用是______.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖乙查找出風(fēng)力為480N時(shí),R2接入電路的阻值為_(kāi)_____Ω.
(3)請(qǐng)計(jì)算無(wú)風(fēng)(即“風(fēng)力為ON”)時(shí)的電壓表示數(shù).并在電壓表表盤(pán)(圖丙)上標(biāo)出所求電壓對(duì)應(yīng)的刻度位置(即畫(huà)出“指針對(duì)準(zhǔn)的刻度線位置”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案