19．一滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“40Ω，1.5A”字樣，40Ω表示該變阻器最大電阻為40Ω．1.5A”表示該變阻器允許通過的最大電流為1.5A．

分析 滑動(dòng)變阻器通過改變接入電路的電阻絲的長度改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值；根據(jù)對滑動(dòng)變阻器銘牌含義的掌握分析答題．

解答 解：變阻器銘牌的“40Ω，1.5A”；表示此變阻器的最大電阻為40Ω，允許通過的最大電流是1.5A．
故答案為：最大電阻為40Ω；允許通過的最大電流為1.5A．

點(diǎn)評 本題考查了滑動(dòng)變阻器的原理、對滑動(dòng)變阻器銘牌含義的掌握，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺．
（1）小華將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是方案B．
方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；
材料棉布錫箔紙泡沫
響度較響較響弱
材料棉布錫箔紙泡沫
距離/m1.52.01.0
請你回答問題：
（2）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音響度越小 （填“大”或“小”）的原理．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，待測材料隔音性能由好到差的順序?yàn)榕菽�、棉布、錫箔紙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，同學(xué)們首先連接了如圖1所示電路．閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示．

（1）小龍發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．
（2）小明看到電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大，所以他也同意小龍的看法．造成小明判斷錯(cuò)誤的原因是：電流表A1使用的量程比A2�。�
（3）小文在沒增加器材的情況下，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，并根據(jù)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小龍的解釋是錯(cuò)誤的．
a．小文的做法是：L1與 L2互換位置．
b．觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：L1仍然比L2亮．
（4）如果連接電路后閉合開關(guān)，兩燈泡都發(fā)光．以下兩種方法是否可以判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)？請?jiān)诒碇锌崭裉顚憽翱尚小被颉安豢尚小保?br />
方法操    作現(xiàn)  象結(jié)  論方法是否可行
1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈都熄滅兩燈一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，周日，曉明和曉華騎雙人自行車郊游，若說曉華是靜止的，則所選擇的參照物是（　�。�
A．自行車B．路旁駛過的汽車C．地面D．樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．經(jīng)過10個(gè)星期的學(xué)習(xí)，大家對物理知識有了一些了解吧．小強(qiáng)同學(xué)做了以下小結(jié)，請你在橫線上為小強(qiáng)補(bǔ)齊空缺．
（1）在配窗玻璃時(shí)，要用分度值是1mm的刻度尺；
（2）聲音在水中的傳播速度大于（選填：“大于”“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度；在月球上，聲音不能傳播的原因是真空不能傳聲；
（3）為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB；
（4）“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；
（5）日食和月食的形成是由于光沿直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度高  （選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的 時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水  （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則1kg的水溫度升高500C吸收2.1×106J的熱量．生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)水箱里灌水，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅韵嗤瑮l件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程，吸氣、壓縮、排氣沖程都是靠飛輪的慣性來完成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“神十”返回艙勻速下降時(shí)，它的動(dòng)能不變，重力勢能變小，機(jī)械能變小．

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同步練習(xí)冊答案