【題目】如圖所示，在探究摩擦力的影響因素的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.操作a中，砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，砝碼受到水平向右的摩擦力作用

B.比較b與c可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

C.體操運(yùn)動(dòng)員涂抹鎂粉應(yīng)用了比較a與b得出的結(jié)論

D.操作b中木塊受到的摩擦力最大

【答案】C

【解析】

A．砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，砝碼和木塊間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，所以砝碼不受摩擦力作用，故A錯(cuò)誤；
B．比較b與c可知，接觸面的粗糙程度相同，但壓力不同，所以探究的是滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C．體操運(yùn)動(dòng)員涂抹鎂粉是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；比較a與b可知，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以體操運(yùn)動(dòng)員涂抹鎂粉應(yīng)用了比較a與b得出的結(jié)論，故C正確；
D．操作a中壓力大，接觸面最粗糙，所以操作a中木塊受到的摩擦力是最大的，故D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一薄壁正方體容器放在臺(tái)秤上，當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為12 N。容器底部受到水的壓強(qiáng)為1×103 Pa；當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是8N；將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺(tái)秤受到的壓強(qiáng)為2.9×103 Pa。則下列說(shuō)法正確的是（g=10 N/kg）（ ）

A.容器的底面積為120 cm2B.物塊的密度為2.9×103 kg/m3

C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為0.4×103 PaD.薄壁正方體容器的重力為2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1；用細(xì)線拴一金屬球，將金屬球浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p3。已知容器的底面積為S，液體的密度為，則下列判斷正確的是（ ）

A. 金屬球的重力為(p3- p2 )S

B. 金屬球在液體中所受浮力為 (p2 – p1)S

C. 金屬球的密度

D. 金屬球的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為1050N的物體A與水平地面的接觸面積為，工人師傅的雙腳與地面接觸的面積大約是工人師傅第一次用豎直向下的300N的拉力提物體A時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為；第二次用豎直向下的600N的拉力使物體A勻速豎直上升了lm。不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，g取,.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 第一次提物體A時(shí)，物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa

B. 第二次提物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為

C. 工人師傅的重力為650N

D. 用該滑輪組最多能提起質(zhì)量為125kg的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為，小燈泡的額定電壓為、燈絲電阻約為。

請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________。

實(shí)驗(yàn)中當(dāng)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若小明想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______選填“A”或“B”端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為。

在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

在交流討論中，小明知道了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的，但所設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表格存在不妥之處，不妥之處是______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“漂浮的花盆”獲紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)：用底部密封的花盆養(yǎng)綠植，花盆外側(cè)面作記號(hào)線①、②、③，如圖所示，當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí)，盆內(nèi)土壤不同干濕狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致不同的記號(hào)線與水面重疊．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

A. ①偏干，②正常，③偏濕 B. ①偏干，②偏濕，③正常

C. ①偏濕，②偏干，③正常 D. ①偏濕，②正常，③偏干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球靜止（如圖所示），然后用手堵住瓶口，一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了，以下分析正確的是（ ）

A. 乒乓球在圖中位置靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用

B. 乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變

C. 乒乓球上浮過(guò)程中，受到的液體壓強(qiáng)保持不變

D. 兵乓球在圖中位置靜止時(shí)，是由于受到大氣壓的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，甲圖顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙圖顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫(xiě)完整；

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g

倒出鹽水的質(zhì)量m2/g

______

鹽水的密度ρ/(kg/m3）

150

______

______

______

______

(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積V1，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，然后計(jì)算鹽水的密度=_____________；

(3)用這種方法測(cè)出鹽水的密度與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則_____ρ。（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：學(xué)生電源（3V不變）、電流表、電壓表、定值電阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只）、滑動(dòng)變阻器M（10Ω1A）、滑動(dòng)變阻器N（20Ω1A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大_____；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使用不同定值電阻進(jìn)行探究時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電阻R兩端電壓保持不變，這種方法是_____；

A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.等效替代法

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約3V，調(diào)節(jié)動(dòng)變阻器的阻值，兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化．電路故障原因可能是___；

（4）排除故障后，更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______；

（5）實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是______．（選填“M”或“N”）

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