【題目】一輛載重卡車連同貨物的總質(zhì)量為4×103kg,在2×103N牽引力的作用下,沿平直公路勻速行駛.試求:
(1)卡車連同貨物的總重力;
(2)汽車受到的阻力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超大型運(yùn)輸卡車,輪胎有數(shù)十個(gè),這樣的目的是為了( )
A.增大壓強(qiáng)
B.增大壓力
C.增大受力面積
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年4月12日,英國(guó)倫敦展出了新研發(fā)的“偵探獵犬”超音速汽車,如圖所示.該車功率極大,最大車速能達(dá)到1609km/h,創(chuàng)造了短期內(nèi)無(wú)法超越的世界紀(jì)錄.在一次測(cè)試中,“偵探獵犬”以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m,受到水平方向的阻力為2×105N.問(wèn):在測(cè)試過(guò)程中,
(1)汽車受到水平方向的牽引力是多少?
(2)汽車牽引力所做的功和功率分別是多少?
(3)該車的外觀設(shè)計(jì)成流線型,這樣做的好處是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭中使用電磁爐燒水時(shí),可以發(fā)現(xiàn),使用低檔時(shí)燒開(kāi)一壺水比使用高檔時(shí)燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間要長(zhǎng),這說(shuō)明使用低檔時(shí) 能轉(zhuǎn)化為 能較慢,此時(shí)相比于高檔,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)得較 (選填“快”或“慢”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明想觀察直流電動(dòng)機(jī)模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接完好,結(jié)果電動(dòng)機(jī)卻不工作,他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是
A. 直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B. 電源電壓太低
C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 線圈中的電流太小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1的電路測(cè)量定值電阻R的阻值.
(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)按圖1電路,將圖2中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的連入電路的阻值應(yīng)處于 值.
(4)閉合開(kāi)關(guān).將圖2中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑到某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖3.由此可知被測(cè)電阻的阻值R= Ω.
(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后,為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來(lái)的操作是 ,以測(cè)得多組數(shù)據(jù).
(6)小明同學(xué)利用電流表、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S、電阻箱R、滑動(dòng)變阻器R0和電源,也測(cè)量出了未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示.實(shí)驗(yàn)操作如下:
①按照電路圖,連接好實(shí)物電路.
②將開(kāi)關(guān)S撥至 (填a或b)處,移動(dòng)滑片P,使電流表指針指向一準(zhǔn)確值,讀出電流表的示數(shù)I.
③保持滑片P位置不變,再將S撥至 (填a或b)處,調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)仍為I,此時(shí)電阻箱的示數(shù)R.若R阻值如圖5中所示,則Rx阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小強(qiáng)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為 V;當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“a”或“b”)端滑動(dòng)
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