4.我們不能(選填“能”或“不能”)聽到蝴蝶因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率低于20Hz( 低于/高于),我們將這種聲波稱為次聲波.

分析 人的聽覺頻率是20Hz-20000Hz,低于20Hz的聲音屬于次聲波,高于20000Hz的屬于超聲波,超聲波和次聲波人都不能聽到.

解答 解:蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率低于20Hz,屬于次聲波,我們不能聽到.
故答案為:不能;低于;次

點(diǎn)評(píng) 此題考查了,聽到聲音的條件、次聲波,屬于基本題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,茶壺蓋上都有一個(gè)小孔.小孔的主要作用是( 。
A.讓熱氣冒出來,便于熱茶冷卻
B.讓外面的空氣流進(jìn),可保證茶水的新鮮
C.好系繩子,防止打碎
D.讓壺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相同,使水在重力作用下流出

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,是一束光線斜射到水面上時(shí)發(fā)生反射時(shí)的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線和折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法中不正確的是( 。
A.用手將排球加速拋出瞬間,手對(duì)排球的作用力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/td>
B.手提一桶水,手的壓痕是由于這桶水的重力引起的
C.水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來,是由于汽車具有慣性
D.宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量比體積的關(guān)系圖象,分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙,下列說法中正確的是(  )
A.將物體甲放入水中,一定沉入水底
B.將物體乙放入水中,一定沉入水底
C.將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體擺在一起放入水中,一定懸浮在水中
D.將體積相等的甲、乙兩物體擺在一起放入水中,一定漂浮在水面

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一照相機(jī)鏡頭的焦距為20cm,拍照時(shí)景物到鏡頭的距離應(yīng)大于40cm,底片到鏡頭的距離應(yīng)40cm>v>20cm,若要使底片上的像大一些,景物應(yīng)該靠近鏡頭,底片應(yīng)遠(yuǎn)離鏡頭.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是光從空氣射入玻璃的情況.虛線N是法線,關(guān)于空氣和玻璃的位置,下列說法正確的是( 。
A.M左邊是空氣,右邊是玻璃B.M左邊是玻璃,右邊是空氣
C.N上方是空氣,下方是玻璃D.N上方是玻璃,下方是空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng),發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花,風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動(dòng).這些現(xiàn)象說明了( 。
A.聲音的傳播需要介質(zhì)B.聲音能在水中傳播
C.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.聲音能在空氣中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管.
(1)此過程中固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華(填物態(tài)變化的名稱).
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:紫色的碘蒸氣固態(tài)碘是先變成液態(tài),再變成氣態(tài)的,只是因?yàn)檫@一變化過程速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到.為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5℃,碘的沸點(diǎn)是184.4℃,水的沸點(diǎn)是100℃.
請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是熱水溫度低于碘的熔點(diǎn),碘不可能熔化.
(3)小明探究熱情不減,接著又在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧,水中大量的氣泡是由干冰升華形成的,水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的.

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