小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
(1)下面是小明在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率
η(%)
30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471
30°稍光滑0.50.200.300.4__________________
60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫小明同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論:
通過對比實驗1和2,結(jié)論1:______.
通過對比實驗1和3,結(jié)論2:______.

【答案】分析:(1)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=求出第二次斜面的機械效率;
(2)斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關(guān),在斜面粗糙程度一定時,斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高;在斜面傾斜程度一定時,斜面越光滑,斜面機械效率越高.
解答:解:(1)第②次實驗:
W=Gh=0.5N×0.2m=0.1J,
W=Fs=0.3N×0.4m=0.12J,
η==≈83%.
(2)對比實驗1和2可知,斜面的傾斜程度相同,斜面越光滑,斜面的機械效率越高,
故可得結(jié)論:在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高.
(3)對比實驗1和3可知,斜面粗糙程度相同,傾斜程度越大,機械效率越高,
故可得結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高.
故答案為:
(1)0.1;0.12;83;
(2)在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高;在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高.
點評:通過探究斜面的機械效率的實驗考查了有用功、總功、機械效率的計算,關(guān)鍵是根據(jù)控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?文登市模擬)小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
(1)下面是小明在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率
η(%)
30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71
30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4
0.1
0.1
0.12
0.12
83
83
60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫小明同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論:
通過對比實驗1和2,結(jié)論1:
在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高
在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高

通過對比實驗1和3,結(jié)論2:
在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高
在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
(1)下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率
η(%)
30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71
30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4
60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫馬峰同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論:
結(jié)論1:通過對比實驗1和2,在斜面傾斜程度相同時,斜面越粗糙,機械效率越低.
結(jié)論2:通過對比實驗1和3,
在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高
在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高

(3)你認為該實驗中較難控制的操作是
勻速拉物體在斜面上運動
勻速拉物體在斜面上運動

小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)?”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);
②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);
③斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān);
④斜面的機械效率與斜面的高度有關(guān);
⑤斜面的機械效率與拉力的速度無關(guān);
⑥斜面的機械效率與物體的重力無關(guān).
給你如圖所示的裝置,請你選擇上述猜想中的一項,并解答下列問題:
(4)下圖裝置設(shè)計是研究以上
猜想
(5)你選擇的猜想是
,在實驗探究的過程中,需要控制不變的因素有:
②③
②③
(填寫序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
(1)下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率
η(%)
30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471
30°稍光滑0.50.200.300.4
60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫馬峰同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論:
結(jié)論1:通過對比實驗1和2,在斜面傾斜程度相同時,斜面越粗糙,機械效率越低.
結(jié)論2:通過對比實驗1和3,______.
(3)你認為該實驗中較難控制的操作是______.
小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)?”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);
②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);
③斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān);
④斜面的機械效率與斜面的高度有關(guān);
⑤斜面的機械效率與拉力的速度無關(guān);
⑥斜面的機械效率與物體的重力無關(guān).
給你如圖所示的裝置,請你選擇上述猜想中的一項,并解答下列問題:
(4)下圖裝置設(shè)計是研究以上______猜想
(5)你選擇的猜想是______,在實驗探究的過程中,需要控制不變的因素有:______(填寫序號).

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)南村中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
(1)下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率
η(%)
30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471
30°稍光滑0.50.200.300.4
60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫馬峰同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論:
結(jié)論1:通過對比實驗1和2,在斜面傾斜程度相同時,斜面越粗糙,機械效率越低.
結(jié)論2:通過對比實驗1和3,______.
(3)你認為該實驗中較難控制的操作是______.
小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)?”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);
②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);
③斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān);
④斜面的機械效率與斜面的高度有關(guān);
⑤斜面的機械效率與拉力的速度無關(guān);
⑥斜面的機械效率與物體的重力無關(guān).
給你如圖所示的裝置,請你選擇上述猜想中的一項,并解答下列問題:
(4)下圖裝置設(shè)計是研究以上______猜想
(5)你選擇的猜想是______,在實驗探究的過程中,需要控制不變的因素有:______(填寫序號).

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