【題目】關(guān)于視角,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.眼睛視網(wǎng)膜上像的大小取決于物體對(duì)眼的光心所張的角,即從物體兩端向眼的光心所引的兩條線所夾的角,這就是視角
B.我們看到物體的大小決定于視角大小
C.同一物體離眼睛越近所引起的視角就越大
D.視角就是眼睛看到的角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,關(guān)于這幾幅實(shí)驗(yàn)插圖,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖,帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B. 乙圖,帕斯卡定律,液壓千斤頂?shù)脑?/span>
C. 丙圖,盆景自動(dòng)供水裝置利用了大氣壓強(qiáng)使盆景內(nèi)的水位保持不變
D. 丁圖,煤氣灶點(diǎn)燃煤氣后不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏,其原因是進(jìn)口處煤氣流速大,壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是
A. 正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g
B. 人體感覺(jué)舒適的室溫約為10℃
C. 初中男生跑1000m所用時(shí)間約為1min
D. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天吹電風(fēng)扇人感到?jīng)鏊,這是因?yàn)?( )
A. 吹過(guò)來(lái)的風(fēng)的溫度比室溫低 B. 室內(nèi)的溫度降低了
C. 汗液蒸發(fā)使人體表面的溫度下降 D. 風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牙科醫(yī)生使用口腔鏡對(duì)病人檢查前,常把鏡子放在火上烤一會(huì),這樣做的主要目的是 ( )
A. 消毒,防止病菌帶入口中
B. 防止水蒸氣液化看不清口腔內(nèi)的情況
C. 減輕對(duì)病人的涼刺激
D. 防止口水在其表面凝固
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向____。
(3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 ____。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原子彈與核電站的根本區(qū)別是( )
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
C.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地,小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問(wèn)題,他做了如下猜想:
① 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)
② 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
① 如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼。
② 在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③ 將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 | 鉤碼的質(zhì)量(g) | 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(s) |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量 來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大小。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是: 。為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能
風(fēng)速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
表三:發(fā)電機(jī)輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出電功率(kW) | 360 | 1500 | 1100 |
(3)對(duì)表二進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能(E)與風(fēng)速(v)的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是:E= 。
(4)根據(jù)表三,風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。
(5)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率是多大?
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