【題目】水平面上某薄壁柱形容器足夠高,質(zhì)量100g,內(nèi)盛有20cm深的水。一邊長(zhǎng)為10cm的正方體A下表面正好與液面相平,如圖甲所示,繩子對(duì)A的拉力F=20N,則A的密度為______kg/m3;現(xiàn)將A緩慢下降4.5cm,拉力減小為11N,如圖乙所示;松開繩子后A沉底(忽略繩子的體積),如圖丙所示,則丙中容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)與水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相差__________Pa。(A的體積不變)
【答案】2×103 550
【解析】
由題意可知,A的重力GA=F1=20N,則其質(zhì)量:mA==2kg,正方體A的體積:V=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,A的密度:ρA==2×103kg/m3;
由稱重法可得,乙圖中A受到的浮力:F浮=G-F2=20N-11N=9N,
此時(shí)排開水的體積:V排==9×10-4m3,則浸入深度:h浸==9×10-2m=9cm,將A緩慢下降4.5cm,如圖乙,則水面上升的高度:Δh=9cm-4.5cm=4.5cm=0.045m;容器的底面積:S==2×10-2m2;
容器內(nèi)水的體積:V水=Sh=2×10-2m2×0.2m=4×10-3m3,
水的質(zhì)量:m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×4×10-3m3=4kg,
水的重力:G水=m水g=4kg×10N/kg=40N,
容器的重力:G容=m容g=0.1kg×10N/kg=1N,
丙中容器對(duì)水平面的壓力:F=G容+G水+GA=1N+40N+20N=61N,
丙中容器對(duì)水平面的壓強(qiáng):p1==3050Pa;
丙中A浸沒,與甲圖相比,水面上升的高度:Δh′==0.05m=5cm,
原來內(nèi)盛有20cm深的水,此時(shí)容器內(nèi)水的深度:h總=20cm+5cm=25cm=0.25m,
此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng):p2=ρ水gh總=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa;
丙中容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)與水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相差:Δp=p1-p2=3050Pa-2500Pa=550Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在帶電的驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B中間連接一根桿,驗(yàn)電器B 的金屬箔也張開了
A. 驗(yàn)電器A失去了原子核
B. 驗(yàn)電器B的兩片金屬箔帶的是同種電荷
C. AB之間的桿可以是絕緣體
D. 驗(yàn)電器B一定得到了電子
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【題目】如圖所示電路中,R1、R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,下列說法正確的是
A. 閉合S、S1,滑片向左移動(dòng),電壓表示數(shù)變化量與電流表A1示數(shù)變化量的比值變大
B. 閉合S、S3,滑片向左移動(dòng),電壓表的示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C. S、S1、S2、S3都閉合,滑片向左移動(dòng),R1消耗的功率變小
D. 閉合S、S1、S2時(shí),滑片向左移時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大
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【題目】在學(xué)習(xí)了“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們積極動(dòng)腦設(shè)計(jì)了很多測(cè)電阻的電路。其中小華設(shè)計(jì)的測(cè)量電阻的電路(如圖),在MN之間接入待測(cè)電阻,可以在電流表表盤上直接讀出電阻阻值,小華已經(jīng)標(biāo)出了部分電阻值(如圖),由電表表盤數(shù)據(jù)可知:
(1)該電路電源電壓是________V,定值電阻R0是_______Ω;
(2)該電表測(cè)量電阻的最小值是_______Ω;
(3)小明想要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻RX,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓為3V的電源、電壓表(量程0~15V,0~3V),電流表(量程0~3A,0~0.6A),滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999 5A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干.小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示的幾種方案來測(cè)RX的電阻,其中可行的有_______。
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【題目】關(guān)于下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的說法正確的是
A. 甲裝置中兩個(gè)輕小物體一定帶異種電荷
B. 乙裝置閉合電路后磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)說明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
C. 根據(jù)丙實(shí)驗(yàn)的原理可制成電動(dòng)機(jī)
D. 丁圖中家庭電路符合安全用電要求
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【題目】小曦同學(xué)在做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備以下器材:電源電壓為3V且保持不變,電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。根據(jù)如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移電流表示數(shù)變小)。
(____________)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最右端,目的是_________(選填“保護(hù)電路”或“改變電流”)。
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電圧表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是(_____________)
A.電阻R短路 B.電阻R斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(4)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),小曦通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓如下表所示。老師看后說其中一次是錯(cuò)誤的。幫他分析出錯(cuò)的是第_______次,原因是_____。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(5)去掉出錯(cuò)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可得到的結(jié)論是:當(dāng)電阻一定吋,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電圧成__________比。
(6)接著小曦又探究電流與電阻的關(guān)系,他只更換定值電阻,其余連接均不變。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在電路中接入阻值為50Ω的定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使得電壓表示數(shù)為U0=______V,如圖丙所示,記錄電流表示數(shù);
②用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻再閉合開關(guān),他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的阻值_________(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”)直到電壓表示數(shù)為U0,再記錄電流表示數(shù);
③用15Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻再閉合開關(guān),他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能調(diào)為U0。為完成四次探究,小曦設(shè)計(jì)了如下四個(gè)調(diào)整方案,你認(rèn)為不可行的是(_____________)
A.如果只調(diào)整電壓表的示數(shù),則應(yīng)控制電壓表示數(shù)U0的范圍為1.5V~3V
B.如果只更換定值電阻,則更換的電阻阻值范圍是1Ω~10Ω
C.如果只更換滑動(dòng)交阻器,則更換的滑動(dòng)變阻器最大阻值不小于40Ω,最大電流不小于0.2A
D.如果只更換電源,則更換的電源電壓范圍是1V~2V
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【題目】將一小球水平拋出,圖是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣。小球首次下落過程中,小球的__________能轉(zhuǎn)化為__________。落地彈起后小球從A到B過程中機(jī)械能將__________(選填“增大”“不變”或“減小”);當(dāng)小球第二次彈起,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),若外力全部消失,小球會(huì)處于__________狀態(tài)。
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【題目】小華興趣小組再探有關(guān)杠桿平衡的問題
(1)如a圖所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將___________向__________調(diào)節(jié),使杠桿水平平衡。
(2)杠桿水平平衡后,在左右兩側(cè)各掛如圖b所示的鉤碼后,杠桿的_______端下降,要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將_________即可。
(3)如圖c所示,小華在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,緩緩將杠桿拉至圖示位置,此過程中拉力F______(選填“變大”“不變”或“變小”)。小華繼續(xù)實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認(rèn)為原因是__________。
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【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。
(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是小車在水平面上的初速度___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),表明它在該表面受到的阻力最_________。
(3)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,小車不受任何阻力,則它會(huì)在水平面上做_________運(yùn)動(dòng)。
(4)如圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的________關(guān)系(多選)。
①重力勢(shì)能與質(zhì)量;②重力勢(shì)能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度
(5)如圖所示,水平桌面上放長(zhǎng)木板,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木板上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)木板相對(duì)桌面靜止。此時(shí)長(zhǎng)木板受到桌面的摩擦力__________(水平向右/為零水平向左)。
(6)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),可探究木塊的______關(guān)系(選填序號(hào))。
①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;
②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小。
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