下列關(guān)于在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．每到傍晚，公路旁的路燈就一起亮起來，第二天早晨又一起熄滅，根據(jù)你的理解，同一公路上的各個(gè)路燈的連接方式是并聯(lián)的．家庭電路中，各用電器之間是并聯(lián)的，節(jié)日用的一串小彩燈是串聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．完成如圖所示光路圖 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一艘快艇在平靜的湖中啟動并向湖邊駛?cè)ィ诉^程中，水中的魚可聽到馬達(dá)聲，岸邊飛行的鳥、散步的人也可聽到．若距快艇的距離三者都相等，最先察覺快艇起動的是（　�。�
A．魚B．人C．鳥D．三者同時(shí)察覺

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．圖甲所示是腳踏式翻蓋垃圾桶的實(shí)物圖，翻蓋的原理是由兩個(gè)杠桿組合而成，圖乙所示是兩個(gè)杠桿組合的示意圖．桶蓋是由一種密度為2.5g/cm3體積約為200cm3的塑料制成，腳踏桿和其它連接桿的質(zhì)量不計(jì)，腳踏桿AO1=24cm，O1B=18cm，桶蓋和連接桿的尺寸如圖乙所示．求：
（1）桶蓋的重力是多大？
（2）把桶蓋頂起，腳對踏板A處的壓力至少為多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．根據(jù)要求正確畫出電路圖和連接電路．燈L1和L2并聯(lián)，電流表A1測總電流，A2測L2的電流，開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于物體的運(yùn)動和靜止的說法中，正確的是（　�。�
A．運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的
B．只有靜止的物體才能作為參照物
C．在研究物體運(yùn)動時(shí)，有時(shí)可以不選參照物
D．我們說地球是運(yùn)動的，那么我們選擇的參照物一定是地球上靜止的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是丁冬和劉梅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：他們的實(shí)驗(yàn)裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A．B．豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）他們選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．在探究活動中對玻璃板放置的要求是玻璃板要與水平桌面垂直；
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系．
（3）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．如果進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作都正確，把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到的現(xiàn)象是好像B蠟燭也在發(fā)光．
（5）點(diǎn)亮A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A．B兩個(gè)蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實(shí)”）．
（7）丁冬將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（8）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩個(gè)蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．學(xué)完長度測量后，小明同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺，測量物理課本的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（　�。�
A．184毫米B．18.4毫米C．1.84分米D．184.0毫米

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同步練習(xí)冊答案