【題目】守門員接住足球，說明力可以改變物體的 ， 手壓彈簧，彈簧變短，說明力可以改變物體的 ．

【答案】運動狀態(tài)；形狀
【解析】解：當(dāng)守門員接住飛來的足球時，說明飛來的足球由運動變?yōu)殪o止，運動狀態(tài)發(fā)生改變． 手壓彈簧，彈簧變短．說明彈簧受到力的作用發(fā)生形變．
所以答案是：運動狀態(tài)；形狀．
【考點精析】掌握力的作用效果是解答本題的根本，需要知道力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強為pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓強將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于空氣開關(guān)與漏電保護(hù)器的說法正確的是

A. 空氣開關(guān)只在電路短路時切斷電路

B. 漏電保護(hù)器只在功率過大時切斷電路

C. 站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時，漏電保護(hù)器自動切斷電路

D. 站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時，空氣開關(guān)自動切斷電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 燈絲、碳棒、發(fā)光二極管（LED）都由導(dǎo)體制成

B. 給手機充電時，手機的電池相當(dāng)于電源

C. 閉合電路中，電流方向從電源正極流出，經(jīng)過用電器，流向電源的負(fù)極

D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手擊打排球，施力物體是 ， 打球時手也感到痛，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家里的空氣開關(guān)有一天突然“跳閘”了,她趕緊關(guān)掉家里所有的用電器,然后再去將空氣開關(guān)復(fù)位,但開關(guān)又立即跳閘,這可能是因為

A. 電路中有短路現(xiàn)象 B. 電路中有斷路現(xiàn)象

C. 電路中用電器的總功率過大 D. 空氣開關(guān)的額定電流過小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中，小明選擇的固體是冰塊，采用如圖甲所示的實驗裝置。小華選擇的固體是海波，采用如圖乙所示的實驗裝置．

（1）下表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù)．

由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰和海波在熔化時有著共同的特點，即：____________；在第6 min時，海波的狀態(tài)是________________．

（2）甲乙兩種裝置________（填甲或乙）更好，請說明理由：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】踢足球時，腳對足球施加力的作用，腳感到痛．這一現(xiàn)象說明物體之間力作用是的．使腳感到痛的力的施力物體是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量電壓使用_______，在測量某電路兩端的 電壓時，必須把_____與被測電路___聯(lián)起 來。使用時必須把電壓表的“+”接線柱跟靠近電源______極端，還要注意所測的電壓不得超過它的_____。 在不能估計被測電壓的范圍時，應(yīng)先使用較大的量 程進(jìn)行___。

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