16.創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境.我校某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,己知電源電壓3V保持不變.R0=10Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí).求:
(1)通過R的電流;
(2)1min內(nèi)R0消耗的電能;
(3)此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù).

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律,由I=$\frac{U}{R}$計(jì)算通過R的電流;
(2)根據(jù)W=UIt計(jì)算1min內(nèi)R0消耗的電能;
(3)計(jì)算R的阻值得到$\frac{1}{R}$的大小,由圖象可得空氣質(zhì)量.

解答 解:
(1)由圖甲可知,R0和R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,
所以通過R的電流:IR=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{2V}{10Ω}$=0.2A;
(2)1min內(nèi)R0消耗的電能:
W0=U0I0t=2V×0.2A×60s=24J;
(3)此時(shí)氣敏電阻兩端的電壓:UR=U-U0=3V-2V=1V,
此時(shí)氣敏電阻的阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω,
所以$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{5Ω}$=0.2Ω-1,
由圖象乙可知,此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)為50.
答;(1)通過R的電流為0.2A:
(2)1 min內(nèi)R0消耗的電能為24J;
(3)此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)為50.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電能公式的應(yīng)用,要能熟練運(yùn)用公式,還要能從圖象中找出有用信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明為了研究勢能的大小的決定因素,他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn):
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示;
(2)再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
該實(shí)驗(yàn)中勢能的大小通過比較紙盒被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近來得出.
根據(jù)如圖乙得出的結(jié)論是:當(dāng)高度相同時(shí),物體質(zhì)量越大重力勢能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.工人用如圖所示裝置從6m深的井中勻速吊起一個(gè)重量是800N的物體,所用拉力為500N,2min后物體由井底升至井口,求:
(1)物體由井底升至井口工人所做的有用功?(取g=10N/kg);
(2)滑輪組的機(jī)械效率?
(3)物體上升過程中工人做功的功率?
(4)若克服的額外功是機(jī)械間摩擦和動(dòng)滑輪重力做功,已知克服摩擦力做功是600J,動(dòng)滑輪重力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在全國物理優(yōu)質(zhì)課大賽上,課桌上放置了一個(gè)如圖所示的裝置,當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng).通過學(xué)習(xí)、討論,同學(xué)們揭開了其中的秘密-與ab 相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周,而老師懷里藏著一根條形磁鐵,進(jìn)門時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流,導(dǎo)體ab通電受磁場作用力而運(yùn)動(dòng).進(jìn)一步思考可知,假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室,導(dǎo)體ab將向左(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.今年7月,在溫州方向雙嶼路段下岙路第D301次列車和第D3115次列車由于動(dòng)車遭到雷擊后失去動(dòng)力停車,造成追尾.所有動(dòng)車內(nèi)配備逃生錘,遇到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象.在這個(gè)過程中,失去電子的物體帶正(選填“正”或“負(fù)”)電荷.電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子(選填“原子”或“原子核”)是有結(jié)構(gòu)的.后來人們又研究發(fā)現(xiàn)原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家又提出組成原子核的這兩種粒子都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.冰壺比賽的得分規(guī)則是:冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出之后,冰壺在冰面上滑行的過程中,運(yùn)動(dòng)員不能再觸碰冰壺,依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分,關(guān)于冰壺在冰面上滑行過程中,下列說法正確的是( 。
A.冰壺被擲出之后,冰壺在冰面上滑行的速度是增大的
B.冰壺在冰面上滑行的過程中,冰壺受到的合力一定不為0
C.由于冰壺受到的阻力大于慣性,所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小
D.冰壺被擲出之后,能繼續(xù)滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
試驗(yàn)
次數(shù)
電壓/V電流/A
13.00.28
22.50.25
30.18
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)電路中使用滑動(dòng)變阻器的目的是保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓.
(3)該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到A端(選填A(yù)或B),并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是電源電壓太高(滑動(dòng)變阻器最大電阻值太。
(4)解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請你讀出該電壓值1.7V.
(5)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是0.625W.
(6)細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是燈絲的阻值隨溫度的改變而改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在一個(gè)“220V 15W”的燈泡兩端分別加上220V和110V的電壓,其實(shí)際電功率各是多少(  )
A.15W和7.5WB.15W和3.75WC.7.5W和15WD.3.75W和15W

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