【題目】估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(

A. 中考體育測(cè)試所用籃球的質(zhì)量約為600g

B. 一支普通新鉛筆的總長(zhǎng)度約為28cm

C. 普通教室的門高約為5m

D. 一位初中生跑1000m所用的時(shí)間約為50s

【答案】A

【解析】中考體育測(cè)試所用籃球的質(zhì)量約為600g,故A符合實(shí)際;一支普通新鉛筆的總長(zhǎng)度約18cm,故B不符合實(shí)際;教室的門高約為2m,故C不符合實(shí)際;一位初中生跑1000m所用的時(shí)間約4min左右,故D不符合實(shí)際,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答.

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,然后在甲乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而   .
A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法判斷
(4)如圖中,已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時(shí)聲速約為   m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】[四川省自貢市2015年中考物理試題解析]下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A、原子是由原子核和電子組成的;

B、通過(guò)裂變或聚變可以獲得核能;

C、手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的;

D、我國(guó)的煤炭取之不盡,用之也無(wú)污染。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān);
(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大,尺子 越大,發(fā)出聲音的 越大;
(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶千廝門嘉陵江大橋于2015年4月29日正式通車。該橋全長(zhǎng)約880m,通車后,已有效緩解渝魯大道魯能巴蜀中學(xué)片區(qū)的交通壓力。若一輛小轎車以72km/h的速度勻速通過(guò)該橋,行駛時(shí)所受的阻力為車重的0.1倍,轎車(含駕乘人員)總重為1.4×104N。

額定頻率

50HZ

環(huán)境溫度

10℃~38℃

加熱功率

2200W

最大容積

1.5L

額定電壓

220V

制熱水能力

≥90℃ 5L/h

求:

⑴轎車通過(guò)該橋所用的時(shí)間;

⑵轎車牽引力做功的功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué),家到書(shū)店的路程為1800m,書(shū)店到學(xué)校的路程為3600m.從家出發(fā)騎到書(shū)店用時(shí)5min,在書(shū)店等同學(xué)用了1min,然后二人一起再經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校.求:
(1)騎車從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少m/s?
(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想要探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,透鏡的焦距為15 cm。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將光具座放到水平桌面上,調(diào)整凸透鏡的中心、蠟燭火焰的中心和光屏的中心在________________________。

(2)改變蠟燭位置,使其位于15 cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰、倒立、________(選填 “放大”或“縮小”)的實(shí)像。

(3)上述蠟燭成像原理可應(yīng)用于________ (選填 “照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)成像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】wifi無(wú)線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無(wú)線信號(hào),供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收。wifi無(wú)線上網(wǎng)利用了(

A. 紅外線 B. 微波 C. 紫外線 D. 超聲波

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