【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。在某次跳傘訓(xùn)練過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下,運(yùn)動(dòng)員沿豎直方向先加速下落,打開(kāi)降落傘后先減速最終勻速下落。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員上述下落過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員加速下落10m其所受重力做的功等于運(yùn)動(dòng)員減速下落10m其所受重力做的功
B. 運(yùn)動(dòng)員加速下落10m其所受重力做的功大于運(yùn)動(dòng)員減速下落10m其所受重力做的功
C. 運(yùn)動(dòng)員加速下落過(guò)程中,其所受重力做功的功率變大
D. 運(yùn)動(dòng)員加速下落過(guò)程中,其所受重力做功的功率不變
【答案】AC
【解析】
(1)根據(jù)W=Gh比較運(yùn)動(dòng)員所受重力做功的大;
(2)根據(jù)判斷其所受重力做功的功率變化情況。
AB、根據(jù)W=Gh可知,重力做功只與重力大小和豎直方向上移動(dòng)的距離有關(guān),而與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以,運(yùn)動(dòng)員加速下落10m其所受重力做的功等于運(yùn)動(dòng)員減速下落10m其所受重力做的功,故A正確,B錯(cuò)誤;
CD、運(yùn)動(dòng)員加速下落過(guò)程中,重力不變,速度變大,根據(jù)可知,其所受重力做功的功率變大,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選:AC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接).
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤,并指出如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn)________ (選填“開(kāi)路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會(huì)亮,還可能造成變阻器或________ 損壞.
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線(xiàn)柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線(xiàn)的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是________ (指出一種即可)
(3)接下來(lái),他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是________ V,若L2標(biāo)有“2.5V,1W”字樣,此時(shí)通過(guò)L2的電流是________ A.
(4)他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是________ ,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于________ 端(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“觀(guān)察水蒸氣液化”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)往燒瓶中注入適量的熱水,點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤(pán),一段時(shí)間后,觀(guān)察到金屬盤(pán)的底部出現(xiàn)水滴。加熱時(shí)燒瓶里的水發(fā)生的是_________ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),金屬盤(pán)底部出現(xiàn)的水滴是因?yàn)榘l(fā)生了__________________________現(xiàn)象(填物態(tài)變化).
(2)握金屬盤(pán)手能感覺(jué)到金屬盤(pán)溫度__________(升高/不變/降低),說(shuō)明了_________________。
(3)某同學(xué)在觀(guān)察燒瓶中的水沸騰時(shí),從瓶口噴出一股“白氣”,在最靠近瓶口的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是為什么?________________________________ .
(4)自然界中________________ (霜/露/冰)形成過(guò)程與實(shí)驗(yàn)展示的現(xiàn)象相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖1中圓的直徑是_________cm。
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)
A.B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小強(qiáng)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為 V;當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“a”或“b”)端滑動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的事例中,目的是為了減小摩擦的是
A. 自行車(chē)手柄上制有花紋
B. 雪地行駛的汽車(chē)輪胎裝有防滑鏈
C. 鞋底上制有花紋
D. 行李箱下裝有底輪
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系。為此他進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗(yàn)探究,并正確記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的關(guān)系式為:F1=_____。
L2/m | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
F2/N | l | 1 | 1 | l | 1 | 1 |
L1/m | 0.3 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.06 | 0.05 |
F1/N | 1 | 1.2 | 2 | 3 | 5 | 6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從高空下落的物體,速度會(huì)越來(lái)越快,而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱(chēng)為收尾速度.例如雨滴從高空下落后越來(lái)越快,但在接近地面時(shí)作勻速運(yùn)動(dòng).研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系,下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)小明通過(guò)比較1、2號(hào)小球得出結(jié)論:相同半徑的小球,質(zhì)量大的收尾速度_________(大/。。
(2)編號(hào)為4號(hào)的小球,當(dāng)小球受到的阻力最大時(shí)的速度為______m/s,此時(shí)小球受到的阻力為_______N,依據(jù)的原理是____________________。(g=10N/kg)
(3)1號(hào)小球和3號(hào)小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受到阻力大小之比為__________,當(dāng)小球以收尾速度下落時(shí),其動(dòng)能將__________(變大/變小/不變)。
(4)小明通過(guò)比較表格中的數(shù)據(jù)得出:小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān),還與小球的半徑有關(guān).請(qǐng)給5號(hào)小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì),現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,如圖所示,當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí),液面高度相同。從觀(guān)察到的現(xiàn)象可以判斷:兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲________F乙,兩杯液體的密度ρ甲________ρ乙,兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲________p乙。(均選填“>”“<”或“=”)
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