（2008?白下區(qū)二模）關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：運(yùn)用：力的作用效果、物體間力的作用是相互的、一對(duì)平衡力的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，分析、解答此題．
解答：解：A、手對(duì)氣球的作用力，使氣球發(fā)生了形變，表明力可以使物體發(fā)生形變，說(shuō)法正確，不符合題意；
B、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)法正確，不符合題意；
C、力的作用是相互的，人推車(chē)時(shí)，人也受到了車(chē)對(duì)人的推力，說(shuō)法正確，不符合題意；
D、桌子對(duì)茶杯的支持力與茶杯對(duì)桌子的壓力的是一對(duì)作用力與反作用力，不是一對(duì)平衡力，D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了：力的作用效果、物體間力的作用是相互的、一對(duì)平衡力的關(guān)系，考查方式較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?白下區(qū)二模）下列各現(xiàn)象中，哪些是由光的折射所引起的（　�。�
①獵人利用矛捕魚(yú)時(shí)，如果把矛頭瞄準(zhǔn)他所觀察到的魚(yú)的位置，不會(huì)命中；
②太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后產(chǎn)生一條彩色的光帶；
③光在光導(dǎo)纖維中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?白下區(qū)二模）在下面的哪個(gè)情景中，人對(duì)物體做了功（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?白下區(qū)二模）電動(dòng)自行車(chē)使用方便，可以電動(dòng)騎行也可以腳踏騎行．電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池對(duì)車(chē)上電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車(chē)提供動(dòng)力．陳老師周末騎著一輛電動(dòng)自行車(chē)，沿著水平道路勻速行駛，在30min內(nèi)，電動(dòng)車(chē)行駛了9km，此時(shí)電動(dòng)車(chē)的工作電壓為48V，工作電流為4A．
求：（1）若該車(chē)和人共重1000N，行駛時(shí)輪胎與地面的接觸面積共為2.5×10-3m2，那么對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）若車(chē)行駛過(guò)程中所受阻力為30N，則這段路程內(nèi)該車(chē)克服阻力所做的功為多少？
（3）該電動(dòng)車(chē)在這30min內(nèi)消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?白下區(qū)二模）如圖所示是小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)的電子秤的示意圖．托盤(pán)、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起，定值電阻R0=5Ω，ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲，總電阻R=20Ω；電源電壓U=3V保持不變，電流表量程為0～0.6A．（彈簧的電阻不計(jì)，P與R間摩擦不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）在托盤(pán)中無(wú)物體時(shí)，使金屬滑片P處于R最上端，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表讀數(shù)為多少？
（2）該電子秤測(cè)量最大質(zhì)量時(shí)電流表的示數(shù)是多少？
（3）已知該彈簧壓縮的長(zhǎng)度△L與所受壓力F的關(guān)系如下表所示．開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)電流表指針指在0.2A處時(shí)，托盤(pán)中物體的質(zhì)量為多少？
△L/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
F/N 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

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