【題目】如圖所示,小明分別沿兩個(gè)光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端,在此過(guò)程中( )
A.機(jī)械能不守恒
B.重力做功不相等
C.重力勢(shì)能的改變量相同
D.到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能不相等
【答案】C
【解析】解:A、光滑滑梯,說(shuō)明沒(méi)有摩擦力做功,所以小明分別沿兩個(gè)光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端的過(guò)程中機(jī)械能守恒.故A錯(cuò)誤; B、高度相同,說(shuō)明小明兩次在重力的方向上通過(guò)的垂直距離相等,重力一定,所以根據(jù)W=Gh可知,重力做功相等.故B錯(cuò)誤;
C、影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,小明分別沿兩個(gè)光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端的過(guò)程中質(zhì)量不變,變化的高度相同,由于沒(méi)有克服摩擦力做功,所以重力勢(shì)能的改變量相同.故C正確;
D、影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度,小明兩次下滑前,動(dòng)能均為零,重力勢(shì)能相等,下滑到底端的時(shí),由于沒(méi)有克服摩擦力做功,全部重力勢(shì)能都轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能,所以到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能相等.故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知?jiǎng)幽芎蛣?shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能;動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·南京市】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.球被腳踢出去,說(shuō)明只有球才受到力的作
B.腳踢球使球飛出去,說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.足球在空中飛行過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 飛機(jī)的飛行 B. 地球的公轉(zhuǎn) C. 一杯開(kāi)水變涼 D. 螞蟻的爬行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤(pán).實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).回答下列問(wèn)題:
(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是 .
A.木板的質(zhì)量m1
B.滑塊的質(zhì)量m2
C.砝碼的質(zhì)量m3
D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為F1= . (用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(3)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn): .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是對(duì)常見(jiàn)溫度值的估計(jì),其中合理的是( 。
A. 中考考場(chǎng)的室溫約為50℃
B. 冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為﹣5℃
C. 健康成年人的腋下體溫約為37℃
D. 洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在描述一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí),要選定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 放置刻度尺時(shí),刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置,并且必須從零刻度線(xiàn)量起
B. 讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要正對(duì)刻度線(xiàn)
C. 零刻度缺損的刻度尺也能測(cè)量物體的長(zhǎng)度
D. 記錄時(shí),要記下測(cè)量的數(shù)值和單位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物質(zhì)的凝固曲線(xiàn),由曲線(xiàn)可知:
(1)該物質(zhì)是(晶體或非晶體);
(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)為℃;
(3)該物質(zhì)的名稱(chēng)為;
(4)該物質(zhì)凝固過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是min;
(5)在0~2min該物質(zhì)處于態(tài);
(6)AB,BC,CD三個(gè)過(guò)程中,過(guò)程中溫度不變.
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