17．物體下落的快慢與什么因素有關(guān)呢？某校興趣小組同學(xué)在教學(xué)樓上做了以下實驗：先后讓四個物體從同一高度釋放，測量下落到同一水平面上所用的時間．經(jīng)過多次測量取平均值后，得到以下的數(shù)據(jù)：
實驗序號1234
物 體小石塊1小石塊2羽毛球小石塊1和羽毛球拴在一起
質(zhì) 量（g）24526.530.5
下落時間（s）1.451.442.861.93
（1）他們分析上面的實驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為，實驗數(shù)據(jù)不支持“物體越重下落越快”的觀點．
不支持依據(jù)1：小石塊2比小石塊1重，但下落的幾乎一樣快．
請你利用上面數(shù)據(jù)，說出另一種不支持的依據(jù)：小石塊1和羽毛球拴在一起后比小石塊重，但下落的比小石塊1慢．
（2）他們發(fā)現(xiàn)，該實驗數(shù)據(jù)支持“物體下落的快慢可能與物體的形狀有關(guān)”的觀點．實驗結(jié)果之所以這樣，是因為物體并非自由下落，因物體下落時還要受空氣阻力的影響．

分析 （1）通過觀察日常生活，得出物體越重下落越快，看似有一定的道理，但經(jīng)不起實踐的檢驗；由表格中實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（2）物體下落時的速度受到空氣阻力影響．

解答 解：
（1）由表中實驗序號1和4中數(shù)據(jù)可以看出：小石塊1和羽毛球拴在一起后的質(zhì)量為30.5g，小石塊1的質(zhì)量為24g，由此可知，小石塊1和羽毛球拴在一起比小石塊1重；小石塊1和羽毛球拴在一起比小石塊1下落所用時間長，由此可以得出：小石塊1和羽毛球拴在一起后比小石塊重，但下落的比小石塊1慢，不支持“物體越重下落越快”的觀點．
（2）羽毛球的體積較大，下落時受到空氣阻力大，下落時用的時間比較長，原因是物體并非自由下落，下落時受空氣阻力影響．
故答案為：
（1）小石塊1和羽毛球拴在一起后比小石塊重，但下落的比小石塊1慢；
（2）空氣阻力．

點評 有時人們根據(jù)生活經(jīng)驗得出的結(jié)論往往是不正確的，經(jīng)不起科學(xué)的檢驗和推敲，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明20S內(nèi)，從湖面下5m深的地方用繩子勻速提起10kg的一塊礦石到水面（礦石密度ρ石=5×103kg/m3），他所做的功大約是400J，功率20W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在學(xué)習(xí)了“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”后，小夢想探究“2B鉛筆芯的導(dǎo)電性能隨溫度的變化規(guī)律”．如果是你來設(shè)計實驗，請寫出你需要補(bǔ)充的器材（物品）．實驗步驟和現(xiàn)象．
（1）器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、火柴、酒精燈、粗細(xì)均勻的2B鉛筆芯、手表、小燈泡
（2）步驟和現(xiàn)象：用導(dǎo)線將電源、開關(guān)、鉛筆芯、小燈泡連成串聯(lián)電路；閉合開關(guān)，用酒精燈對鉛筆芯進(jìn)行加熱，每隔10秒記錄一次燈泡的亮度．
（3）下面是小夢咋實驗過程中記錄的表格，請你幫他分析并寫出實驗結(jié)論．
加熱時間/s0123
燈泡亮度暗亮較亮最亮
實驗結(jié)論：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小吳發(fā)現(xiàn)自家的黑色轎車在陽光暴曬后，打開車門有熱浪迎面撲來．他覺得是否因為是黑色轎車特別熱？究竟是深色的吸熱效果好還是淺色的？你對此作出判斷并設(shè)計實驗驗證．

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12．學(xué)畫畫用6B軟鉛筆、答題卡上答題用2B鉛筆、寫字用HB鉛筆，這三種筆的鉛筆芯硬度不同，而鉛筆芯的主要成分為石墨且能導(dǎo)電，那么鉛筆芯的電阻大小與其硬度有何關(guān)系？請你設(shè)計實驗來回答這個問題．
實驗器材：學(xué)生電源1個、開關(guān)1個、電流表1個、導(dǎo)線若干、長度與橫截面積均相同的6B、2B、HB鉛筆芯各一根主要實驗步驟及所測的物理量：
（1）用導(dǎo)線將電源、開關(guān)、電流表依次與6B、2B、HB鉛筆芯連成串聯(lián)電路；
（2）閉合開關(guān)，分別讀出電流表的示數(shù)，記為I1、I2、I3．
分析數(shù)據(jù)，得結(jié)論：
a．若I1=I2=I3，則鉛筆芯的電阻大小與軟硬度無關(guān)；
b．若I1＞I2＞I3，硬度越小，鉛筆芯對電流的阻礙作用越小
c．若I1＜I2＜I3，硬度越小，鉛筆芯對電流的阻礙作用越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小科從資料上獲悉，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)時，當(dāng)滑動變阻接入電路的電阻等于定值電阻時，其消耗的電功率最大．小科設(shè)計了如圖所示的電路圖來探究這一結(jié)果．
（1）小科選用的定值電阻R0的阻值為20Ω，你認(rèn)為小科應(yīng)選擇的滑動阻器規(guī)格為C．
A．標(biāo)有“1A10Ω”字樣的滑動變阻器R1
B．標(biāo)有“2A20Ω”字樣的滑動變阻器R1
C．標(biāo)有“2A40Ω”字樣的滑動變阻器R1
（2）如表是小科同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù)12345
電壓表求數(shù)/V43210
電流表示數(shù)/A0.10.150.20.250.3
小科的實驗是否能驗證這一結(jié)果？不能；說明的你的判斷理由：小科的結(jié)論僅僅是從幾組特殊值判斷得到的，不具有普遍性．．
（3）小明同學(xué)利用相同的器材卻獲得與小科不一樣的實驗數(shù)據(jù)（如表）．
實驗次數(shù)12345
電壓表求數(shù)/V66210
電流表示數(shù)/A000.20.250.3
你認(rèn)為出現(xiàn)這種實驗結(jié)果的可能原因是小明使用的滑動變阻器電阻絲存在斷路現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．王宇同學(xué)將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）探究串聯(lián)電路的特點．當(dāng)他閉合開關(guān)S1時，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮．針對這種現(xiàn)象，他作出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗證猜想，王宇進(jìn)行了如下實驗：

實驗一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，小燈泡L發(fā)光．
實驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量．閉合開關(guān)，
依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表．
實驗次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
…………
（1）根據(jù)實驗一的現(xiàn)象，可知猜想一是小燈泡L發(fā)光（填“正確”或“錯誤”）的．
（2）實驗二中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表讀數(shù)為2.3伏．
（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向b端移動．
（4）根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)，可知猜想二是正確（填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)？小林與大家一起對這個問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想．
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號（指籃球的質(zhì)量和直徑）有關(guān)；
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)；
請你提出另一種猜想，猜想4：籃球反彈的高度可能與籃球的充氣情況有關(guān)．
于是，小林用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗．通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
（1）要驗證猜想1，需要選用實驗序號為1、4的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（2）通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度、地面材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2016年1月，申城遭遇“最冷一周“，遭遇寒潮期間的最低溫度約為（　�。�
A．-15℃B．-8℃C．-2℃D．2℃

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