【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明為了確定焦距,做如圖甲所示實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為_____cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像;生活中的_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這個(gè)原理制成的;當(dāng)燭焰向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng),此時(shí)所成像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠成在光屏的中央,可以調(diào)整燭臺(tái)向_____(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(3)調(diào)整好燭臺(tái)的位置后,小明用一眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,需要把光屏向靠近透鏡方向移動(dòng),才能再次得到清晰的像,由此可知鏡片是_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”) ,使用者的眼睛是_____( 填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。
【答案】11.0 放大 投影儀 靠近 變小 上 凸透鏡 遠(yuǎn)視眼
【解析】
(1)[1]焦距為焦點(diǎn)到光心的距離,由圖甲可得焦距為11.0cm。
[2][3]燭焰距凸透鏡15cm,物距在一倍焦距與二倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像,與投影儀原理相同。
[4]當(dāng)燭焰向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng),凸透鏡所成的像則會(huì)更靠近凸透鏡,需將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)。
[5]像距變小,像的大小會(huì)變小。
(2)[6]蠟燭變短,所成的像會(huì)偏向光屏的上部,可以調(diào)整燭臺(tái)向上。
(3)[7][8]眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,需要把光屏向靠近透鏡方向移動(dòng),才能再次得到清晰的像,說(shuō)明光線經(jīng)凸透鏡后提前匯聚成清晰的像,所以該眼鏡為凸透鏡,使用者為遠(yuǎn)視眼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】普通潛水艇從海面下潛但未全部沒(méi)入海水的過(guò)程中,它所受的浮力逐漸____(選填“變大”、“不變”或“變小”);若潛水艇懸浮在海水中,當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時(shí),潛水艇將____(選填“上浮”或“下沉”);在露出海面之前,潛水艇所受的浮力將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從上海到南京的某動(dòng)車(chē)組運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示,回答下列問(wèn)題:
項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 |
到站時(shí)間 | 09:51 | 10:32 | 11:45 | |
發(fā)車(chē)時(shí)間 | 09:15 | 09:53 | 10:34 | |
里程km | 0 | 84 | 165 | 300 |
(1)該動(dòng)車(chē)由上海到南京的時(shí)間是_____h,從上海到南京的平均速度是_____km/h。
(2) 假設(shè)該動(dòng)車(chē)以全程的這個(gè)平均速度完全穿過(guò)一條長(zhǎng)2200m的隧道,所用時(shí)間是72秒,那么這列火車(chē)的長(zhǎng)度是多少?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,回答問(wèn)題:
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫(xiě)出兩條)?
(2)在長(zhǎng)為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音,兩聲相隔 2.43s。聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15℃)。
一些介質(zhì)中的聲速v(m/s) | |||
空氣(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列四幅圖,在空格處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)甲圖: 用刻度尺測(cè)量圓木的直徑,則圓木的直徑為_____。
(2)乙圖:圖中秒表的示數(shù)為_____。
(3)丙圖:手影的形成是因?yàn)?/span>_____。
(4)丁圖:在碗中倒入適量水,放入同樣盛有水的鍋里加熱,當(dāng)鍋里的水沸騰后,碗中的水_____(選填“同時(shí)沸騰”“稍后沸騰”或“不會(huì)沸騰”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)前用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水的初溫,如圖乙所示,其中:A的錯(cuò)誤是_____,B的錯(cuò)誤是_____。
(2)如圖甲所示,在燒杯的上方加一硬紙板,目的是_____,硬紙板上出現(xiàn)水珠,這是_____現(xiàn)象,它是_____(選填“吸熱”或“放熱”)的;
(3)水沸騰時(shí)的情況,更像圖丙中的_____圖,水沸騰后溫度計(jì)讀數(shù)如圖丁所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)為_____℃,此時(shí)的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”或“低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明準(zhǔn)備利用假期從距北京2160km的某地到北京參觀游覽。他在火車(chē)站咨詢得到的信息:本地前往北京有高鐵車(chē)和特快列車(chē)兩種乘車(chē)方式可供選擇。高鐵車(chē)的平均速度是216km/h,乘坐高鐵車(chē)要比乘坐特快列車(chē)少用6小時(shí)。求:
(1)乘坐高鐵車(chē)到北京所需的時(shí)間。
(2)乘坐特快列車(chē)的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究樹(shù)蔭下光斑的成因,小明設(shè)計(jì)了開(kāi)有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米)的卡片甲正對(duì)太陽(yáng)光,并用另一張卡片乙緊貼在甲上沿箭頭方向水平移動(dòng),觀察距卡片50cm且與甲平行放置的光屏上光斑的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( 。
A.光斑的形狀始終與孔的形狀相同,且亮度不變
B.光斑始終是圓形的,但逐漸變暗
C.光斑未變成圓形前,其大小逐漸變大,變成圓形后,其大小變小
D.光斑未變成圓形前,其大小逐漸變小,變成圓形后,其大小不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中保險(xiǎn)絲突然熔斷,下列原因中不可能的是
A. 家庭電路中的用電器開(kāi)得太多,總功率過(guò)大
B. 家庭電路中保險(xiǎn)絲規(guī)格不合適,熔斷電流太小
C. 家庭電路中某個(gè)開(kāi)關(guān)發(fā)生短路
D. 家庭電路中的某個(gè)插座發(fā)生短路
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